مدى ممارسة أعضاء هيئة التدريس في جامعة الحسين بن طلال لمبادئ التعليم الفعال
| المصدر: | مجلة القادسية في العلوم التربوية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة القادسية |
| المؤلف الرئيسي: | حجازي، عبدالحكيم ياسين فندي (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Hijazi, Abdelhakim Yaseen |
| مؤلفين آخرين: | عبيدات، هاني حتمل محمد (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج 1, ع 4 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
العراق |
| التاريخ الميلادي: |
2002
|
| التاريخ الهجري: | 1422 |
| الشهر: | كانون - ذو العقدة |
| الصفحات: | 52 - 63 |
| رقم MD: | 321583 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
عناصر مشابهة
-
ممارسات أعضاء هيئة التدريس في جامعة الحسين بن طلال في تقييم تحصيل طلبتهم الاكاديمي
بواسطة: حجازي، عبدالحكيم ياسين فندي منشور: (2002) -
اتجاهات أعضاء هيئة التدريس في جامعة الحسين بن طلال نحو تقييم الطلاب لأدائهم
بواسطة: الرفوع، عاطف عيد منشور: (2005) -
تقويم استخدام أعضاء الهيئة التدريسية في جامعة الحسين بن طلال لقاعدة بيانات أبيسكو للأغراض التعليمية والبحث العلمي
بواسطة: سليمان، رائد جميل يعقوب منشور: (2016) -
أسباب عزوف طلبة جامعة الحسين بن طلال عن ممارسة الأنشطة الرياضية من وجهة نظرهم
بواسطة: اللواما، حسين منشور: (2012) -
مدى ممارسة أعضاء هيأة التدريس في جامعة بغداد لمبادئ التدريس الفعال المعدة على وفق معايير الجودة الشاملة من وجهة نظرهم
بواسطة: العيساوي، رهيف ناصر علي منشور: (2010)
