المصدر: | المؤتمر القومي السنوي الحادي عشر - التعليم الجامعي العربي ..آفاق الاصلاح والتطوير |
---|---|
الناشر: | جامعة عين شمس - مركز تطوير التعليم الجامعى |
المؤلف الرئيسي: | أحمد، حافظ فرج (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Ahmed, Hafez Farag |
المجلد/العدد: | ج 1 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
مصر |
التاريخ الميلادي: |
2004
|
مكان انعقاد المؤتمر: | القاهرة |
رقم المؤتمر: | 11 |
الهيئة المسؤولة: | مركز تطوير التعليم الجامعي - جامعة عين شمس ومركز الدراسات المعرفية |
الشهر: | ديسمبر |
الصفحات: | 104 - 134 |
رقم MD: | 32277 |
نوع المحتوى: | بحوث المؤتمرات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: |
التطوير التربوي
| التنمية المهنية
| إدارة الجودة الشاملة
| هيئة التدريس
| التعليم الجامعي
| التقييم التربوي
| الأهداف التعليمية
| التكنولوجيا
| مجتمع المعرفة
| المؤتمرات
| التعليم عن بعد
| ورش العمل
| العولمة
| تكنولوجيا الاتصالات
| تكنولوجيا المعلومات
| اتجاهات هيئة التدريس
| مصر
| الجامعات
| ضبط الجودة
|
رابط المحتوى: |
LEADER | 01541nam a22001937a 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 0097468 | ||
041 | |a ara | ||
044 | |b مصر | ||
100 | |a أحمد، حافظ فرج |g Ahmed, Hafez Farag |q Ahmed, Hafez Faraj |e مؤلف |9 68309 | ||
245 | |a التنمية المهنية المستدامة لأستاذ الجامعة في ضوء متغيرات العصر | ||
260 | |b جامعة عين شمس - مركز تطوير التعليم الجامعى |c 2004 |g ديسمبر | ||
300 | |a 104 - 134 | ||
336 | |a بحوث المؤتمرات | ||
653 | |a التطوير التربوي |a التنمية المهنية |a إدارة الجودة الشاملة |a هيئة التدريس |a التعليم الجامعي |a التقييم التربوي |a الأهداف التعليمية |a التكنولوجيا |a مجتمع المعرفة |a المؤتمرات |a التعليم عن بعد |a ورش العمل |a العولمة |a تكنولوجيا الاتصالات |a تكنولوجيا المعلومات |a اتجاهات هيئة التدريس |a مصر |a الجامعات |a ضبط الجودة | ||
773 | |c 005 |d القاهرة |i مركز تطوير التعليم الجامعي - جامعة عين شمس ومركز الدراسات المعرفية |l 000 |m ج 1 |o 6054 |p 11 |s المؤتمر القومي السنوي الحادي عشر - التعليم الجامعي العربي ..آفاق الاصلاح والتطوير |v 001 | ||
856 | |u 6054-001-000-005.pdf | ||
930 | |d y |p y | ||
995 | |1 0 |4 0 |7 0 |9 33251861 |a EduSearch |d 2014-06-18 | ||
999 | |c 32277 |d 32277 |