ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الأبعاد النفسية في رسوم الأطفال الصم

المصدر: مجلة القادسية في الآداب والعلوم التربوية
الناشر: جامعة القادسية - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: رشيد، حيدر عبدالأمير (مؤلف)
مؤلفين آخرين: علوان، خضير مهدي (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج 5, ع 1
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2006
التاريخ الهجري: 1428
الشهر: حزيران / جمادى الثانية
الصفحات: 26 - 62
ISSN: 1992-1144
رقم MD: 325473
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch, AraBase
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: تعد الطفولة مرحلة مهمة لإعداد الإنسان بل هي الحياة في دورها المتنامي، لذا فإن فقدان الطفل لإحدى حواسه يسبب إرباكا في مفاهيمه الإدراكية والمعرفية مما يؤدي إلي ملاقاته الصعوبات علي مستوي تعامله مع الآخرين أو فهمه لأبعاد الحياة ومتطلباتها ومادام الأطفال الصم كغيرهم من ناحية أبداء التعبيرات سوي أنهم يختلفون عن سواهم لفقدهم حاسة السمع فإنهم يعوضون عن ذلك بتعابيرهم النفسية عن طريق الرسم كونه أكثر طواعية في التعبير عن الأفكار لذا حد الباحثان مشكلة بحثهم بدراسة هذه الأبعاد للأطفال الصم من خلال رسوماتهم بسبيب قلة الدراسات في هذا المجال.

ISSN: 1992-1144

عناصر مشابهة