حتمية تطوير جميع مناهج التعليم لتكون ذات مغزى بيئي

المصدر:	المؤتمر العلمي الثالث عشر - مناهج التعليم والثورة المعرفية التكنولوجية المعاصرة
الناشر:	الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس
المؤلف الرئيسي:	عبدالجواد، أحمد عبدالوهاب (مؤلف)
المجلد/العدد:	مج 1
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2001
مكان انعقاد المؤتمر:	القاهرة
رقم المؤتمر:	13
الهيئة المسؤولة:	الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس
الشهر:	يوليو
الصفحات:	62 - 68
رقم MD:	32567
نوع المحتوى:	بحوث المؤتمرات
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	الوعي البيئي \| البيئة \| التربية والتعليم \| التربية البيئية \| المناهج \| حماية البيئة \| تلوث البيئة \| التطوير التربوي \| الإصلاح التعليمي \| تطوير المناهج \| المدرسة والمجتمع \| التفاعل الاجتماعي \| الموارد الطبيعية \| العالم العربي
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

37

LEADER	01263nam a22001817a 4500
001	0201433
044		\|b مصر
100		\|9 259051 \|a عبدالجواد، أحمد عبدالوهاب \|e مؤلف
245		\|a حتمية تطوير جميع مناهج التعليم لتكون ذات مغزى بيئي
260		\|b الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس \|c 2001 \|g يوليو
300		\|a 62 - 68
336		\|a بحوث المؤتمرات
653		\|a الوعي البيئي \|a البيئة \|a التربية والتعليم \|a التربية البيئية \|a المناهج \|a حماية البيئة \|a تلوث البيئة \|a التطوير التربوي \|a الإصلاح التعليمي \|a تطوير المناهج \|a المدرسة والمجتمع \|a التفاعل الاجتماعي \|a الموارد الطبيعية \|a العالم العربي
773		\|c 006 \|d القاهرة \|i الجمعية المصرية للمناهج وطرق التدريس \|l 000 \|m مج 1 \|o 6063 \|p 13 \|s المؤتمر العلمي الثالث عشر - مناهج التعليم والثورة المعرفية التكنولوجية المعاصرة \|v 001
856		\|u 6063-001-000-006.pdf
930		\|d y \|p y
995		\|1 0 \|4 0 \|7 0 \|9 33253041 \|a EduSearch \|d 2014-06-18
999		\|c 32567 \|d 32567