×
دليل المستخدم
الحمودي، سعد محمد. (2006). كيف يمكن تصميم المنهج الدراسي والأنشطة التعليمية باستخدام نظرية الذكاءات المتعددة. المؤتمر السنوي الرابع عشر - اكتشاف الموهبين والمتفوقين ورعايتهم فى الوطن العربى، حلوان: كلية التربية - جامعة حلوان، 369 - 381. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/32773
الحمودي، سعد محمد. "كيف يمكن تصميم المنهج الدراسي والأنشطة التعليمية باستخدام نظرية الذكاءات المتعددة." في المؤتمر السنوي الرابع عشر - اكتشاف الموهبين والمتفوقين ورعايتهم فى الوطن العربى حلوان: كلية التربية - جامعة حلوان، (2006): 369 - 381. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/32773