ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







كيف يمكن تصميم المنهج الدراسي والأنشطة التعليمية باستخدام نظرية الذكاءات المتعددة

المصدر: المؤتمر السنوي الرابع عشر - اكتشاف الموهبين والمتفوقين ورعايتهم فى الوطن العربى
الناشر: جامعة حلوان - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: الحمودي، سعد محمد (مؤلف)
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2006
مكان انعقاد المؤتمر: حلوان
رقم المؤتمر: 14
الهيئة المسؤولة: كلية التربية - جامعة حلوان
الشهر: مارس
الصفحات: 369 - 381
رقم MD: 32773
نوع المحتوى: بحوث المؤتمرات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

349

حفظ في: