المصدر: | مجلة القادسية في الآداب والعلوم التربوية |
---|---|
الناشر: | جامعة القادسية - كلية التربية |
المؤلف الرئيسي: | الخفاجي، حكمت عبيد حسين (مؤلف) |
المجلد/العدد: | مج 8, ع 1 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
العراق |
التاريخ الميلادي: |
2009
|
الصفحات: | 37 - 68 |
ISSN: |
1992-1144 |
رقم MD: | 329455 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch, AraBase |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
LEADER | 01666nam a22002177a 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 0912089 | ||
041 | |a ara | ||
044 | |b العراق | ||
100 | |9 103075 |a الخفاجي، حكمت عبيد حسين |q Alkhafaji, Hekmat Obaid Hussein |e مؤلف | ||
245 | |a التأويل بين النص القرآني وأقوال المفسرين | ||
260 | |b جامعة القادسية - كلية التربية |c 2009 | ||
300 | |a 37 - 68 | ||
336 | |a بحوث ومقالات | ||
520 | |b This research theme (interpretation) and how to reach the employment effect Which is very Quran's text, and this issue received the attention of the ancient and modern are still interested derived would at the Quran's text from various Islamic schools of thought, was elected heritage cognitive potential investors linguistic, cultural and historical earnings, social, psychological and others. We find that these studies did not make this subject - interpretation – a term stable, hence the search was an attempt to identify them this term. | ||
653 | |a علوم القرآن |a النص القرآني |a تفسير القرآن |a تأويل القرآن |a دلالات الألفاظ |a المحكم والمتشابه |a ألفاظ القرآن | ||
773 | |4 الادب |4 التربية والتعليم |6 Literature |6 Education & Educational Research |c 005 |e Journal of Al-Qadisiya in Arts and Educational Sciense |f Maǧallaẗ al-qādisiyyaẗ |l 001 |m مج 8, ع 1 |o 0961 |s مجلة القادسية في الآداب والعلوم التربوية |v 008 |x 1992-1144 | ||
856 | |u 0961-008-001-005.pdf | ||
930 | |d n |p y |q y | ||
995 | |a EduSearch | ||
995 | |a AraBase | ||
999 | |c 329455 |d 329455 |