ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الهجاء بالمرأة في نقائض جرير والفرزدق

المصدر: مجلة القادسية في الآداب والعلوم التربوية
الناشر: جامعة القادسية - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: العزاوي، هادي سدخ زعير (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الزهيري، جميل بدوي حمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج 8, ع 1
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2009
الصفحات: 93 - 106
ISSN: 1992-1144
رقم MD: 329498
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, AraBase
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 02059nam a22002297a 4500
001 0912160
041 |a ara 
044 |b العراق 
100 |9 143227  |a العزاوي، هادي سدخ زعير  |e مؤلف 
245 |a الهجاء بالمرأة في نقائض جرير والفرزدق  
260 |b جامعة القادسية - كلية التربية  |c 2009 
300 |a 93 - 106  
336 |a بحوث ومقالات 
520 |b After that things become to the Umayyad, made poetry for political purposes and interests and made him a propaganda to convince people of their eligibility, so they kept a lot of traditions and values ignorance, tied to rekindle the glory because, for all this and other revived the art of spelling at this stage, and I wish it stopped At this point, but it exceeded all caveats forbidden by custom and while we have become a form of entertainment spelling and absurd and exaggerated, including assault and offends affect symptoms. \ This research attempt to bring this issue through poetry and Greer and Alffersdq as spelling, but most felt was the most prominent Arabs at that stage. 
653 |a شعر الهجاء   |a الشعر العربي   |a الشعراء العرب   |a نقد الشعر   |a العصر الأموي   |a المرأة   |a الفرزدق، همام بن غالب بن صعصعة، ت. 110 هـ.  |a جرير بن عطية بن حذيفة الخطفي، ت.110 هـ  |a الدواوين والقصائد   |a القيم الاسلامية   |a شعر النقائض 
773 |4 الادب  |4 التربية والتعليم  |6 Literature  |6 Education & Educational Research  |c 007  |e Journal of Al-Qadisiya in Arts and Educational Sciense  |f Maǧallaẗ al-qādisiyyaẗ  |l 001  |m  مج 8, ع 1  |o 0961  |s مجلة القادسية في الآداب والعلوم التربوية  |v 008  |x 1992-1144 
700 |a الزهيري، جميل بدوي حمد  |g Alzuhairi, Jameel Badawi Hamad  |e م. مشارك  |9 115757 
856 |u 0961-008-001-007.pdf 
930 |d n  |p y  |q y 
995 |a EduSearch 
995 |a AraBase 
999 |c 329498  |d 329498 

عناصر مشابهة