ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > دور المكتبات الجامعية المركزية...>الوصف

دور المكتبات الجامعية المركزية في العملية التعليمية الجامعية : دراسة مقارنة

المصدر: رسالة المكتبة
الناشر: جمعية المكتبات والمعلومات الأردنية
المؤلف الرئيسي: خلف، ثناء عبدالجبار (مؤلف)
المجلد/العدد: مج47, ع4
محكمة: نعم
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 2012
الشهر: كانون الأول
الصفحات: 189 - 222
ISSN: 0257-7739
رقم MD: 329951
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
المعومات الحديث | العراق | المكتبات الجامعية | العملية التربوية الجامعية | المكتبات الجامعية المركزية | الوعي الثقافي | المناهج التعليمية | خدمات المستفيدين
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

205

حفظ في:
المستخلص: يهدف البحث إلى التعريف بمفهوم المكتبات الجامعية المركزية وخدماتها وبمفهوم العملية التعليمية الجامعية ومعرفة توافق المفردات التعليمية مع أوعية المعلومات المتوفرة في المكتبات الجامعية المركزية، ونشر ثقافة الوعي الرقمي في العملية التعليمية الجامعية لكل من المكتبات المركزية في الجامعات (بغداد، المستنصرية، التكنولوجيا) تم استخدام المنهج المسحي الميداني لثلاث مكتبات جامعية (عينة البحث)، حيث تم إجراء المقابلة مع الأمناء العاميين للمكتبات، ضمت المقابلة (8) أسئلة وكذلك توزيع الاستبانة (١) على موظفين المكتبات حيث تم توزيع (75) استبانة، احتوت على (12) سؤالاً، أما الاستبانة (2) وزعت على عينة المستفيدين (الطلبة، الأساتذة) من خدمات المكتبات عينة البحث، حيث تم توزيع (300) استبانة واستلام (252) استبانة احتوت على (14) سؤالاً.

The research aims to introduce the concept of the central university libraries and services and the concept of process University educational and agrees vocabulary knowledge with educational information available vessels in the central university libraries، and dissemination of digital culture awareness in the university educational process for both the central libraries in universities (Baghdad, Mustansiriya,technology) approach was used Survey field for three university libraries (sample), where he was conducting the interview with the trustees Common Infected for librariest included interview (8) questions as well as the distribution of the questionnaire (1) on the staff libraries were distributed (75) questionnaire, containing (12) question, either resolution (2) and distributed to a sample of beneficiaries (students, professors) of library services research sample, were distributed (300) identifying and receiving (250) questionnaire contained (14) Q.
ISSN: 0257-7739

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.