نظرية الجشطالت كمدخل لتعلم وتذوق الفنون التشكيلية
| المصدر: | مجلة البحث في التربية وعلم النفس |
|---|---|
| الناشر: | جامعة المنيا - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | الحداد، عبدالله عيسى شهاب (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج 21, ع 2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2007
|
| الشهر: | أكتوبر |
| الصفحات: | 160 - 187 |
| ISSN: |
2090-0090 |
| رقم MD: | 33027 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: |
التذوق الفني
| الجشطالت
| علم النفس التربوي
| التربية الفنية
| الفنون
| الفنون التشكيلية
| الجمال
| الإدراك
| النمو المعرفي
| التعلم
| الرسم
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 03390nam a22001937a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0099685 | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 94443 |a الحداد، عبدالله عيسى شهاب |e مؤلف | ||
| 245 | |a نظرية الجشطالت كمدخل لتعلم وتذوق الفنون التشكيلية | ||
| 260 | |b جامعة المنيا - كلية التربية |c 2007 |g أكتوبر | ||
| 300 | |a 160 - 187 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات | ||
| 520 | |a يمثل النشاط الإدراكي المعرفي عند الإنسان خاصية راقية ومتميزة والتي تجعله ينفرد بحضارة راقية تحمل في ثناياها مقومات وركائز استمرار نموها وتعاظمها لأنها تقوم على هذه الخصية الأصيلة في الإنسان. ولذا يرى الباحث أن مجموع الخبرات الحسية والإدراكية وبخاصة البصرية منها هي أساس تنمية الفهم الكامل لما يحيط بنا من أشياء ووحدات الفن التشكيلي وخاصة المتصلة فن التصوير الزيتي حيث تتحدد المشكلة البحثية في كيفية تنمية الكفايات الخاصة بعمليات تعلم وممارسة فن التصوير وتزوقه لدى طلاب قسم التربية الفنية بكلية التربية الأساسية - دولة الكويت - مقرر تصوير (4) ولذا يطرح الباحث هذا المقرر مستفيدا من العديد من النظريات العلمية والفنية وخاصة المدرسة الجشطالتية كمدخل لتعليم وتنمية مجال الإدراك لعناصر بناء العمل الفني وكيفية تذوقه. |b A cognitive activity in humans and distinct class feature, which makes it unique civilization class carries with it the continuation of the pillars fundamentals and growth and growing because it is based on this inherent characteristic of the human person. Therefore, a researcher finds that the total sensory experience, cognitive and especially visual development is the basis of full understanding of what surrounds us things Art Studio units, particularly related to the art of photography where oil shale research determined the problem in how to develop skills on the operations of learning and practicing the art of painting of students at the Faculty of Arts Education Section Basic Education State of Kuwait - painting (4) and therefore poses a researcher of this decision, taking advantage of the many theories of scientific, technical and special school Gestalt input to the education and development of the area of awareness of the elements | ||
| 653 | |a التذوق الفني |a الجشطالت |a علم النفس التربوي |a التربية الفنية |a الفنون |a الفنون التشكيلية |a الجمال |a الإدراك |a النمو المعرفي |a التعلم |a الرسم | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |4 علم النفس |6 Education & Educational Research |6 Psychology, Applied |c 005 |e Journal of Research in Education and Psychology |f Maġallaẗ al-Bahṯ fī al-Tarbiyyaẗ wa ’Ilm al-Nafss |l 002 |m مج 21, ع 2 |o 0086 |s مجلة البحث في التربية وعلم النفس |v 021 |x 2090-0090 | ||
| 856 | |u 0086-021-002-005.pdf | ||
| 930 | |d n |p y | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 33027 |d 33027 | ||
عناصر مشابهة
-
مزيد من الحاجة نحو توضيح مفهوم سيكولوجية الفن
بواسطة: عثمان، عبلة حنفي منشور: (1990) -
الألوان وأبعادها الفنية والتربوية والنفسية الحديثة والمعاصرة
بواسطة: الضويحي، محمد بن حسين بن عبدالله منشور: (2005) -
اشتغال نظرية الجشطالت في المنجز الطباعي
بواسطة: العتابي، فلاح حسن علي منشور: (2022) -
مفهوم الخبرة في التربية الفنية وأثرها في النمو العقلي والنفسي والحسي للمتعلم
بواسطة: إبراهيم، ليلى حسني منشور: (1977) -
رؤية تحليلية للخطوط والمسارات الإيحائية وأثرها في بناء الأعمال الفنية التصويرية
بواسطة: الحداد، عبدالله عيسي شهاب منشور: (2009)
