| المستخلص: |
هدفت هذه الدراسة إلى بناء مستويات معيارية لبعض عناصر اللياقة البدنية المتمثلة في اختبارات (الجلوس من رقود القرفصاء60 ثانية، والوثب الطويل من الثبات لقياس القدرة، و الانبطاح مد الذراعين لقياس قوة عضلات الحزام الصدري، واختبار عدو 50م لقياس السرعة، واختبار ثني الجذع أماما اسفل الوقوف لقياس المرونة، وجري ٥٥٠م لقياس التحمل ) للطلاب المتقدمين لاختبارات القبول بقسم التربية البدنية بجامعة الملك فيصل واستخدم الباحث المنهج الوصفي بأسلوب الدراسات المسحية. تم اختيار عينة الدراسة من طلاب العام الدراسي الاول الراغبين بالالتحاق بقسم التربية البدنية للعام الراسي 1010- 2011 واجريت وعددهم 126 طالبا وتم تطبيق بطارية الاختبار. وقد تمت معالجة البيانات احصائيا حيث تم التوصل إلى بناء رتب مئينية للاختبارات المستخدمة حيث كانت أفضل نتائج هذه الاختبارات على النحو التالي: أن الدرجة الخام 44 تكرار يقابلها الدرجة المئنية 100% وهي تمثل أعلي مستوي في اختبار الجلوس من رقود القرفصاء، والدرجة الخام 255م يقابلها الدرجة المئنية100% وهي تمثل أعلي مستوي لاختبار الوثب الطويل من الثبات. والدرجة الخام 90 تكرار يقابلها الدرجة المئنية 100% وهي تمثل أعلى مستوى لاختبار الانبطاح مد الذراعين لقياس قوة عضلات الحزام الصدري والدرجة الخام 6.67 يقابلها الدرجة المئنية 100% وهي تمثل أعلي مستوي لاختبار عدو ٥٠م. والدرجة الخام ٣٦ سم يقابلها الدرجة المئنية 100% وهي تمثل أعلي مستوي لاختبار ثني الجذع أماما أسفل من الوقوف لقياس المرونة، والدرجة الخام104 ثانية يقابلها الدرجة المئنية 100% وهي تمثل أعلى مستوي لاختبار جري ٥٥٠م. وأوصي الباحث باستخدام المستويات المعيارية في تقييم مستوي القياسات البدنية للطلاب بكلية التربية بالاحساء والمداومة علي تحديد المستويات المعيارية علي فترات زمنية غير متباعدة.
This study aimed to build the benchmark levels for some elements of the fitness of tests (sit asleep squat 60 seconds and long jump of consistency to measure the capacity, and lie down arms extended to measure the strength of muscles of the pectoral girdle, and test the enemy, the 50-meter to measure the speed, and test the bending trunk Amama bottom of the stand to measure flexibility, and was 550 meters to measure the endurance) of the students applying for admission tests, Department of Physical Education at the University of King Faisal and the researcher used the descriptive manner Almn^j surveys. The study sample was selected from the first school year students who wish to join the Department of Physical Education for the academic year 1010 -2011 and had 126 students and their number was the application of the test battery. Have been treated the data statistically was reached at times Minah of tests used, where the best results *zh tests as follows: that the degree of crude 44 repeat corresponding class Alminah 100% representing the highest level in Ochtbaraljlos of asleep squat, and the degree of raw 255 CE corresponding class Alminah 100% representing the highest level of Achtbaralothb term stability. And the degree of raw frequency offset 90 degree Alminah 100% representing the highest level to test the he arms extended to measure the strength pectoral girdle muscles. And the degree to 6.67 corresponding raw class Alminah 100% representing the highest level for 50 m Aachtbar enemy. And the degree to 36 cm corresponding raw class Alminah 100% representing the highest level of the trunk Amama Aachtbar bend down from the stand to measure flexibility, and the degree to 104 seconds corresponding raw class Alminah 100% representing the highest level of Achtbada 550 meters. I recommend using the Researcher Alstoaat standard in assessing the level of physical measurements of the students at the Faculty of Education Ahsa, maintaining the standard to determine the levels of non-spaced intervals
|
