أثر استخدام استراتيجية التعلم التعاوني في التدريب العملي لطلبة كلية تربية الحديدة على إعداد خطط التدريس

المصدر:	المؤتمر العلمي الحادي عشر - التربية العلمية الى أين
الناشر:	الجمعية المصرية للتربية العلمية
المؤلف الرئيسي:	هزاع، عبدالودود (مؤلف)
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2007
مكان انعقاد المؤتمر:	القاهر
رقم المؤتمر:	11
الهيئة المسؤولة:	الجمعية المصرية للتربية العلمية
الشهر:	يوليو
الصفحات:	253 - 289
رقم MD:	33152
نوع المحتوى:	بحوث المؤتمرات
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	التنمية المهنية \| اليمن \| جامعة الحديدة \| كليات التربية \| برامج اعداد المعلمين \| الطلاب المعلمون \| المهارات التدريسية \| طرق التدريس \| الكفايات التدريسية \| التعليم التعاوني \| التحصيل الدراسي \| التعليم التنافسي \| الاستراتيجيات التربوية \| التخطيط التربوي \| مهارات التفكير \| التفكير الإبداعي \| المناهج \| الكتب الدراسية \| إدارة الفصل \| مهنة التدريس
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

95

LEADER	01470nam a22001817a 4500
001	0201706
044		\|b مصر
100		\|9 329415 \|a هزاع، عبدالودود \|e مؤلف
245		\|a أثر استخدام استراتيجية التعلم التعاوني في التدريب العملي لطلبة كلية تربية الحديدة على إعداد خطط التدريس
260		\|b الجمعية المصرية للتربية العلمية \|c 2007 \|g يوليو
300		\|a 253 - 289
336		\|a بحوث المؤتمرات
653		\|a التنمية المهنية \|a اليمن \|a جامعة الحديدة \|a كليات التربية \|a برامج اعداد المعلمين \|a الطلاب المعلمون \|a المهارات التدريسية \|a طرق التدريس \|a الكفايات التدريسية \|a التعليم التعاوني \|a التحصيل الدراسي \|a التعليم التنافسي \|a الاستراتيجيات التربوية \|a التخطيط التربوي \|a مهارات التفكير \|a التفكير الإبداعي \|a المناهج \|a الكتب الدراسية \|a إدارة الفصل \|a مهنة التدريس
773		\|c 009 \|d القاهر \|i الجمعية المصرية للتربية العلمية \|l 000 \|o 6084 \|p 11 \|s المؤتمر العلمي الحادي عشر - التربية العلمية الى أين \|v 000
856		\|u 6084-000-000-009.pdf
930		\|d y \|p y
995		\|1 0 \|4 0 \|7 0 \|9 33255069 \|a EduSearch \|d 2014-06-18
999		\|c 33152 \|d 33152