المصدر: | مجلة القادسية في الآداب والعلوم التربوية |
---|---|
الناشر: | جامعة القادسية - كلية التربية |
المؤلف الرئيسي: | العمري، جميل عبد حمزة (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Alomary, Jameel Abid Hamzha |
المجلد/العدد: | مج 8, ع 4 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
العراق |
التاريخ الميلادي: |
2009
|
الصفحات: | 177 - 194 |
ISSN: |
1992-1144 |
رقم MD: | 331967 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
قواعد المعلومات: | EduSearch, AraBase |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
المستخلص: |
تعد صناعة السفن عند أهل الخليج العربي من الميزات المهمة والجديدة في تاريخ الصناعات في التاريخ العربي الإسلامي، ونظراً للحاجة الماسة للسفن فكان لا بد من توفر المهرة والصناع لإتمام إنجاز هذه السفن بقدر وافي من الأهمية الممكنة السادة لحاجات ومتطلبات المهنة فكما تعلم إن الغرض التجاري أو السياسي أو العسكري كان من أهم الأغراض التي دعت إلى تطوير هذه الصناعة ولقت الانتباه إلى العناية الكاملة بها ومنذ القرن الأول الهجري بل وقبله بكثير شاهدنا وقرأنا الكثير عن الرحلات البحرية لكنها لم تأخذ مجال التخصص والتنوع والاهتمام إلا في عصور لاحقة كما في العصر الأموي العباسي والعباسي المتأخر. إذ في الوقت نفسه لاحظنا ما أولاه معاوية بن أبي سفيان من أهمية لدور صناعة السفن وما تلاه من خلفاء العهد الأموي، لكن عرب الخليج وبحكم موقعهم الاستراتيجي المطل على البحار جعل منهم مهرة وذوي خبرة واسعة في السفن وتراكيبها وبنائها وإدخال التجديدات اللازمة لها من ضاري ودقل وصل التجربة والخبرة والاختصاص في تمييز السفن التي تجر في البحار، وجعل السفن المصنوعة من الخشب والمسامير تجر في المياه العذبة، وتخصص سفن ذات مواصفات للإبحار في المياه المالحة أو ذات الشعب المرجانية The present study at analyzing the distributions primary educational service throughout Al-Simawa city in the various districts of this city especially after the great enlarging of the city in population and construction. The study falls it three sections devoted to discussing the present condition of primary education, the geographical distribution of primary schools in the city , and the analysis of the pattern of the distribution respectively . Results showed acute shortage in the number of schools, unfair distribution of ,hese school across the city , and random establishment of schools which increases the distance pupils have to travel to get to school |
---|---|
ISSN: |
1992-1144 |