المصدر: | مجلة القادسية في الآداب والعلوم التربوية |
---|---|
الناشر: | جامعة القادسية - كلية التربية |
المؤلف الرئيسي: | محسن، مؤيد فاهم (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Fatlawy, Moayad Fahem Mohsen |
المجلد/العدد: | مج 9, ع 1 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
العراق |
التاريخ الميلادي: |
2010
|
الشهر: | آيار |
الصفحات: | 240 - 261 |
ISSN: |
1992-1144 |
رقم MD: | 332300 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
قواعد المعلومات: | EduSearch, AraBase |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
LEADER | 05181nam a22002057a 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 0916960 | ||
044 | |b العراق | ||
100 | |a محسن، مؤيد فاهم |g Al-Fatlawy, Moayad Fahem Mohsen |e مؤلف |9 306563 | ||
245 | |a الأحياء الفقيرة في الديوانية : دراسة ميدانية في مدينة الديوانية لحي القوق : الصدر الرابع أنموذجا | ||
260 | |b جامعة القادسية - كلية التربية |c 2010 |g آيار | ||
300 | |a 240 - 261 | ||
336 | |a بحوث ومقالات | ||
520 | |a إن دراسة الأحياء الفقيرة من الموضوعات التي تكتسب أهمية كبرى في حقل الدراسات السوسيولجية و الانثروبولوجية. لذلك انبرى علماء الاجتماع والانثروبولوجيا لدراستها في المجتمعات النامية والمتقدمة على حد سواء لفهم طبيعة تلك الأحياء ونظمها الاجتماعية والثقافية والاقتصادية والايكولوجية، لأن وجود هذه المناطق يكاد يكون مسألة حتمية في المدينة. \ وإن هذه الأحياء تختلف من مجتمع إلى آخر ومن ثقافة إلى أخرى، مما أدى إلى أن يترتب عليه تباين في نمط الحياة الاجتماعية على جانبيها الاجتماعي، والايكولوجي من مجتمع إلى آخر. \ وهذا يشكل عائقا لعملية التحضر والتنمية الحضرية لأن لها تداعيات وانعكاسات خطيرة، كالمشكلات الاجتماعية والاقتصادية والصحية والأمنية، التي يمكن لها أن تمتد إلى أرجاء المدينة. \ إن جوهر دراسة هذه الأحياء هو الوقوف على واقعها وأشكالها وأنماط مشكلاتها وخدماتها ومن ثم إيجاد الحلول التي تغير أو تخفف من معاناة ساكنيها، بسبب هذا الواقع المؤلم. \ وقد قام الباحث بإجراء دراسة سوسيو انثروبولوجية أخذت منحى الدراسة الحقلية Fieldwork لأحدى إحياء الديوانية الفقيرة، إذ وقع الاختيار على حي الصدر (العسكري) سابقاً (حي القوق) أنموذجاً للدراسة، لأسباب منها سمات هذا الحي وخصائصه التي تعد مؤشرات للمنطقة الحضرية المهملة والمهمشة داخل مجتمع المدينة، فضلا عن نشأته التي جاءت عن طريق وضع اليد على أراضي الدولة. \ |b Undoubtedly, the urbanization process and its effect on the social and ecological structures are very clear. Also, poor Quarters have deep effects on these two structures besides cultural, hygienic, economic life of society. The combination of these two ideas as well as considering folk areas as an obstacle in the way of development movement in our contemporary world, the sociologists deal with this phenomenon as a problem needs to be solved. The researcher chose Al-Askari quarter in Diwaniya-South of Iraq- as an example to apply his study that shown clearly Sociol-anthropological style. This area is suitable to represent folk characteristics in both social and ecological sides. Extreme-western site, Peninsula of three indwelling sides (Industrial area, Cemetery, fresh fruit and vegetable's market), isolate and drown this quarter in very difficult circumstances. Theoretical and field study, allow the researcher to follow Multi-Dimensional Researcher Method to obtain both scientific and realistic study. The researcher used historical, and anthropological methods to form field work. The study relied on controlled-random method samples consist of (125) families, at the rate of 19% for gathering data researcher used questionnaires and participant. Observer. And for statistic means: the percentage, calculating average the findings showed that Al-Askari quarter is an poor Quarters area. Full of difficult circumstances like: its extreme-isolated place, most people there came from near countries and villages and considered this place as an entry area to the city, Diwaniya, Usually, they have big families, they suffer from social, economic and hygienic problems. Besides poverty, illiteracy, high rate of unemployment and unhealthy houses which were built in the way of squatter-uncontrolled settlements | ||
653 | |a العلاقات الاجتماعية |a العراق |a المدن والقرى |a الديوانية |a الاحياء الفقيرة |a الأحوال الاجتماعية | ||
773 | |4 الادب |4 التربية والتعليم |6 Literature |6 Education & Educational Research |c 012 |e Journal of Al-Qadisiya in Arts and Educational Sciense |f Maǧallaẗ al-qādisiyyaẗ |l 001 |m مج 9, ع 1 |o 0961 |s مجلة القادسية في الآداب والعلوم التربوية |v 009 |x 1992-1144 | ||
856 | |u 0961-009-001-012.pdf | ||
930 | |d n |p y |q y | ||
995 | |a EduSearch | ||
995 | |a AraBase | ||
999 | |c 332300 |d 332300 |