القدرة على إدارة الوقت وعلاقتها بزيادة دافعية الإنجاز لدى جماعات النشاط المدرسي دراسة ميدانية مطبقة على مدرسة أحمد ناصر الإعدادية بمركز أسوان

المصدر:	المؤتمر العلمي الدولي العشرون للخدمة الاجتماعية
الناشر:	جامعة حلوان - كلية الخدمة الاجتماعية
المؤلف الرئيسي:	سليمان، بدر الدين كمال عبده (مؤلف)
المجلد/العدد:	مج 2
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	2007
مكان انعقاد المؤتمر:	حلوان
رقم المؤتمر:	20
الهيئة المسؤولة:	كلية الخدمة الاجتماعية - جامعة حلوان
الشهر:	مارس
الصفحات:	562 - 639
رقم MD:	33232
نوع المحتوى:	بحوث المؤتمرات
قواعد المعلومات:	HumanIndex
مواضيع:	دافعية الإنجاز \| أسوان (مصر) \| التعليم المتوسط \| طلاب المدارس المتوسطة \| مدرسة أحمد ناصر الإعدادية \| إدارة الوقت \| النشاط المدرسي \| التحصيل الدراسي \| الفروق الفردية \| سلوك الطلاب \| اتجاهات الطلاب \| علم الاجتماع التربوي \| الارشاد التربوي \| التوجيه التربوي \| استغلال الوقت \| أوقات الفراغ \| تحقيق الذات \| العلاقات الإنسانية \| التفاعل الاجتماعي \| التكيف الاجتماعي
رابط المحتوى:	PDF (صورة)