المصدر: | مجلة القادسية في الآداب والعلوم التربوية |
---|---|
الناشر: | جامعة القادسية - كلية التربية |
المؤلف الرئيسي: | الثامرى، ضياء راضى (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | El Thamry, Diaa |
المجلد/العدد: | مج 9, ع 2 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
العراق |
التاريخ الميلادي: |
2010
|
الصفحات: | 13 - 28 |
ISSN: |
1992-1144 |
رقم MD: | 332331 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | AraBase, EduSearch |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
LEADER | 02973nam a22002177a 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 0917027 | ||
041 | |a ara | ||
044 | |b العراق | ||
100 | |9 428710 |a الثامرى، ضياء راضى |g El Thamry, Diaa |q Althamri, Dia Radi |e مؤلف | ||
245 | |a العنوان في الشعر العراقي المعاصر : أنماطه ووظائفه | ||
260 | |b جامعة القادسية - كلية التربية |c 2010 | ||
300 | |a 13 - 28 | ||
336 | |a بحوث ومقالات | ||
520 | |a يحاول هذا البحث دراسة العنوان في الشعر العراقي المعاصر, لا بوصفه ظاهرة أدبية محضة, بل بوصفه نصاً, وظاهرة جمالية, لا تختلف في كثير من الأحيان عن جمالية المتن الذي يتقدمه ذلك العنوان, ولذلك يعمد البحث إلى رصد مظاهر العنوان, والوقوف على وظائفه المتعددة التي تعدت كون العنوان إشارة إلى النص, إلى جعله ثريا ذلك النص, ومفتاحه, ونبضه. \ ولغرض الرصد المنهجي قامت المتابعة برصد تحولات العنوان بين مرحلتين شعريتين, لكل منهما خصائصها, مرحلة الرواد, ومرحلة ما بعد الرواد, وذلك لبيان التطور الحاصل في بناء العنوان الشعري, بما يتماشى مع تطور الشعر وتحولاته خلال المرحلتين المذكورتين. |b This research attempts to examine the address in the poetry of contemporary Iraqi, to literary phenomenon purely, but as a text, and the phenomenon of aesthetic, not different in many cases for aesthetic text, who led by that title, and therefore intentionally search to monitor aspects of the title, stand and occupy multiple exceeded that address reference to the text, to make it rich text, and the key is, and pulse. \ For the purpose of systematic monitoring of the follow-up monitoring of shifts between the two collections of poetry title, each with its own characteristics, the pioneer stage, and post-pioneer, and to demonstrate progress in building poetic title, in line with the development of hair and transformations during the two phases. | ||
555 | |a 677684 |a 666835 |a 755376 | ||
653 | |a الشعر العربي |a الشعراء العراقيون |a العنوان |a نقد الشعر |a العصر الحديث |a الدواوين والقصائد |a العنوان الثانوي |a العنوان التجنيسي | ||
773 | |4 الادب |4 التربية والتعليم |6 Literature |6 Education & Educational Research |c 002 |e Journal of Al-Qadisiya in Arts and Educational Sciense |f Maǧallaẗ al-qādisiyyaẗ |l 002 |m مج 9, ع 2 |o 0961 |s مجلة القادسية في الآداب والعلوم التربوية |v 009 |x 1992-1144 | ||
856 | |u 0961-009-002-002.pdf | ||
930 | |d n |p y |q y | ||
995 | |a AraBase |a EduSearch | ||
999 | |c 332331 |d 332331 |