ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







العلاقة بين ممارسة برنامج التعليم المرتكز على الأسرة في خدمة الفرد وتخفيف ضغوط الوالدية لأمهات الأطفال ذوي الإعاقات الذهنية

المصدر: المؤتمر العلمي الدولي الحادي والعشرون للخدمة الاجتماعية
الناشر: جامعة حلوان - كلية الخدمة الاجتماعية
المؤلف الرئيسي: عبدالعال، سلامة منصور محمد (مؤلف)
المجلد/العدد: مج 1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2008
مكان انعقاد المؤتمر: حلوان
رقم المؤتمر: 11
الهيئة المسؤولة: كلية الخدمة الاجتماعية - جامعة حلوان
الشهر: مارس
الصفحات: 44 - 107
رقم MD: 33259
نوع المحتوى: بحوث المؤتمرات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

161

حفظ في:
LEADER 01283nam a22001937a 4500
001 0100431
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a عبدالعال، سلامة منصور محمد  |q Abdulaal, Salamah Mansour Mohammed  |e مؤلف  |9 263330 
245 |a العلاقة بين ممارسة برنامج التعليم المرتكز على الأسرة في خدمة الفرد وتخفيف ضغوط الوالدية لأمهات الأطفال ذوي الإعاقات الذهنية  
260 |b جامعة حلوان - كلية الخدمة الاجتماعية  |c 2008  |g مارس  
300 |a 44 - 107 
336 |a بحوث المؤتمرات 
653 |a التخلف العقلي   |a البرامج التعليمية   |a الأسرة   |a الوالدية   |a الأمومة  |a الأطفال المعوقون   |a العلاج  |a رعاية المعوقين   |a الإعاقة الذهنية   |a ضغوط الوالدية   |a مصر  
773 |c 002  |d حلوان  |i كلية الخدمة الاجتماعية - جامعة حلوان   |l 000  |m  مج 1  |o 6087  |p 11  |s المؤتمر العلمي الدولي الحادي والعشرون للخدمة الاجتماعية  |v 001 
856 |u 6087-001-000-002.pdf 
930 |d y  |p y 
995 |1 0  |4 0  |7 0  |9 33255549  |a HumanIndex  |d 2014-06-18 
999 |c 33259  |d 33259