تحليل وتقويم كتاب ( تعليم المتعلم طريق التعلم ) لبرهان الإسلام الزرنوجي

المصدر:	المؤتمر التربوي الأول - اتجاهات التربية وتحديات المستقبل
الناشر:	جامعة السلطان قابوس - كلية التربية
المؤلف الرئيسي:	الصالحي، نجدت قاسم (مؤلف)
المجلد/العدد:	مج 1
محكمة:	نعم
الدولة:	سلطنة عمان
التاريخ الميلادي:	1997
مكان انعقاد المؤتمر:	مسقط
رقم المؤتمر:	1
الهيئة المسؤولة:	كلية التربية - جامعة السلطان قابوس
التاريخ الهجري:	1418
الشهر:	ديسمبر
الصفحات:	192 - 231
رقم MD:	33403
نوع المحتوى:	بحوث المؤتمرات
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	الفلسفة الإسلامية \| برهان الإسلام الزرنوجي ، ت 591هـ \| كتاب تعليم المتعلم طريق التعلم \| الشريعة الإسلامية \| التربية الإسلامية \| فلسفة التعليم \| التعلم \| تنمية المهارات \| تنمية التفكير \| الإبداع \| الابتكار \| المعلمون والطلاب \| الدافعية \| المناهج \| المعلمون \| التذكر \| تاريخ التربية \| علم النفس التربوي \| الأنشطة \| الصحة العامة \| علم الاجتماع التربوي
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

53

LEADER	01424nam a22001817a 4500
001	0100595
044		\|b سلطنة عمان
100		\|9 131828 \|a الصالحي، نجدت قاسم \|e مؤلف
245		\|a تحليل وتقويم كتاب ( تعليم المتعلم طريق التعلم ) لبرهان الإسلام الزرنوجي
260		\|b جامعة السلطان قابوس - كلية التربية \|c 1997 \|g ديسمبر \|m 1418
300		\|a 192 - 231
336		\|a بحوث المؤتمرات
653		\|a الفلسفة الإسلامية \|a برهان الإسلام الزرنوجي ، ت 591هـ \|a كتاب تعليم المتعلم طريق التعلم \|a الشريعة الإسلامية \|a التربية الإسلامية \|a فلسفة التعليم \|a التعلم \|a تنمية المهارات \|a تنمية التفكير \|a الإبداع \|a الابتكار \|a المعلمون والطلاب \|a الدافعية \|a المناهج \|a المعلمون \|a التذكر \|a تاريخ التربية \|a علم النفس التربوي \|a الأنشطة \|a الصحة العامة \|a علم الاجتماع التربوي
773		\|c 006 \|d مسقط \|i كلية التربية - جامعة السلطان قابوس \|l 000 \|m مج 1 \|o 6094 \|p 1 \|s المؤتمر التربوي الأول - اتجاهات التربية وتحديات المستقبل \|v 001
856		\|u 6094-001-000-006.pdf
930		\|d y \|p y
995		\|a EduSearch
999		\|c 33403 \|d 33403