المصدر: | مجلة الاذاعات العربية |
---|---|
الناشر: | اتحاد اذاعات الدول العربية |
المؤلف الرئيسي: | خلف، مجدولين (مؤلف) |
المجلد/العدد: | ع 3 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
تونس |
التاريخ الميلادي: |
2006
|
الصفحات: | 50 - 53 |
رقم MD: | 336050 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | HumanIndex |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
المستخلص: |
نستنتج من عرض ما سبق أن البرامج المقدمة للطفل العربي من خلال القنوات الخاصة ما يأتي: 1- بعضها يلبي حاجة الطفل النمائية من حيث تقديم المعلومات العامة والمتعة. 2- أن نوعية البرامج المطروحة كالمسابقات بأنواعها لا ترقى إلى تنمية الجوانب العقلية كأن تبعث على التفكير، كما أنها لا تحفز على التفكير أو تعمل على تعلم النقد والتحليل، ولا تشجع على أسلوب حل المشكلات. فالطفل حين مشاهدة هذه البرامج يبقى مستقبلا وليس مرسلا وذلك يؤدي إلى الكسل والخمول الفكري. 3- كما أن هذه البرامج لا ترتقي بمهارات اللغة من حيث التحدث والقراءة والكتابة، وإن كان بعضها يعمل على ترقية مهارة الاستماع إذا قدم باللغة الفصحى، علماً بأن معظم البرامج تعد بالعامية. 4- عدم توفر برامج تتعلق بالفئات الخاصة من المعاقين والموهوبين. 5- عدم توفر برامج تتعلق بالفتيان الذين تتراوح أعمارهم ما بين ما بين 13-16 سنة. 6- ندرة ما يقدم من برامج تشجع على الخلق والإبداع والإبتكار لتنمية الجوانب الفنية المطلوبة. 7- ضرورة مراقبة القصص المقدمة، والرسوم المتحركة فكثير منها لا يحمل رسالة إعلامية جادة وظاهرها ينطق بالقوة وباطنها ينطق بالعنف والخداع على أنها الحل الأمثل في مواجهة العقبات. وبناء على ما تقدم فإنه من الملاحظ أن هناك ضرورة لتلبية قدرات الأطفال ضمن المنظومة التربوية التعليمية الأخلاقية. |
---|---|
وصف العنصر: |
الملف المفتوح : قنوات القطاع التلفزيوني الخاص |