| المستخلص: |
هدفت هذه الدراسة إلي تقييم مستوي أهمية وامتلاك اختصاصيي معالجة النطق واللغة للكفايات المهنية وفقاً لمعايير جمعية الأطفال غير العاديين (CEC) من وجهة نظر اختصاصي واختصاصيات معالجة النطق واللغة في المملكة العربية السعودية، وأثر متغيرات الجنس، والخبرة، والمستوي التعليمي، ومكان العمل علي هذا المستوي، وقد تكونت عينة الدراسة من (40) اختصاصياً واختصاصية (21 اختصاصياً، و 19 اختصاصية) ممن يعملون في بيئات مختلفة في المملكة العربية السعودية، ولتحقيق أهداف الدراسة الحالية قام الباحثان ببناء استبانة مسحية بهدف التعرف علي مدي أهمية وامتلاك كفايات اختصاصيي معالجة النطق واللغة وفقاً لمعايير جمعية الأطفال غير العاديين (CEC)، والتي تضمنت- بصورتها النهائية – (40) فقرة موزعة علي أربعة أبعاد هي : المجال المعرفي، والمجال الفني، والمجال البحثي، والقدرات التواصلبة والمجال الإرشادي والتوعوي. وقد أظهرت النتائج أن اتجاهات العينة تعكس مدي أهمية كفايات اختصاصيي النطق واللغة بالنسبة لهم، وذلك لأن المتوسطات الحسابية لاستجاباتهم كانت أعلي من المستوسط الحسابي لأداة القياس (3)، كما أظهرت ارتفاع مدي امتلاك اختصاصيي واختصاصيات النطق واللغة في الممكلة العربية السعودية لكفايات اختصاصي النطق واللغة، وذلك لأن المتوسطات الحسابية لاستجاباتهم كانت أعلي من المتوسط الحسابي لأداة القياس (2.5) باستثناء الفقرتين (17) و (25) اللتان جاء متوسطاهما الحسابيان أقل من (25). كما أظهرت النتائج عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين اختصاصيي واختصاصيات النطق واللغة في مستوي أهمية وامتلاك كفايات اختصاصيي النطق واللغة تُعزي للمستوى التعليمي، أو لسنوات الخبرة، أو لمكان العمل، أو للجنس إلا فيما يخص متغير أهمية المجال البحثي الذي دلت نتائجه علي وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين اختصاصي واختصاصيات النطق واللغة في مستوي أهمية وامتلاك كفايات اختصاصيي النطق واللغة تُعزي للجنس وتميل هذه الفروق لصالح عينة الإناث.
This study aimed at evaluating the level of importance and possession of speech and language pathologists' competencies, according to the standards of the Council for Exceptional Children (CEC) from the viewpoint of speech and language pathologists in the Saudi Arabia Kingdom. Furthermore, the study attempted to explore whether the level of importance and possession differ according to SLPs' gender, experience, academic level, or place of work. The sample of this study comprised of (40) SLPs (21 male and 19 female) who work in different environments in the Kingdom of Saudi Arabia. In order to achieve the goals of this study, the researchers constructed a questionnaire to identify of speech and language pathologists' competencies. The final version of it consisted of (40) items. The results showed that SLPs considered all items of “ speech and language pathologists' competencies” in terms of importance and possession "important". The mean for importance was (4,6) and for possession was (3.37). Finally, the results indicate no significant differences in total degrees of the level of importance and possession can be attributed to sex, academic level, years of experience, or to the workplace. Key words: speech & language pathologists, speech & language pathologists' competencies, the level of importance and possession of speech & language path¬ologists' competencies, speech & language pathologist' gender, experience, academic level, and place of work.
|
