ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تعليمنا و الوعى بالذات : التشدد و الانحلال : التحاور و التشارك

المصدر: المعرفة
الناشر: وزارة التعليم
المؤلف الرئيسي: معمار، صالح بن درويش حسن (مؤلف)
المجلد/العدد: ع 141
محكمة: لا
الدولة: السعودية
التاريخ الميلادي: 2007
التاريخ الهجري: 1427
الشهر: يناير / ذو الحجه
الصفحات: 50 - 55
ISSN: 1319-6200
رقم MD: 336397
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 01057nam a22001937a 4500
001 0923983
041 |a ara 
044 |b السعودية 
100 |9 317861  |a معمار، صالح بن درويش حسن  |e مؤلف 
245 |a تعليمنا و الوعى بالذات : التشدد و الانحلال : التحاور و التشارك  
260 |b وزارة التعليم  |c 2007  |g يناير / ذو الحجه  |m 1427 
300 |a 50 - 55 
336 |a بحوث ومقالات 
653 |a القرآن الكريم   |a التربيه التعليم  |a الوعى بالذات   |a الاباء و الامهات   |a التنشئيه الاسريه   |a وسائل الاعلام   |a المناهج التربويه   |a ثقافة الحوار   |a ثقافة القهر   |a ثقافة الانتاج  
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 006  |l 141  |m ع 141  |o 0919  |s المعرفة  |t Al Marefh  |v 000  |x 1319-6200 
856 |u 0919-000-141-006.pdf 
930 |d n  |p n 
995 |1 0  |4 0  |7 0  |9 32828349  |a EduSearch  |d 2014-06-17 
999 |c 336397  |d 336397 

عناصر مشابهة