ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







إدارة الجامعات بالجودة الشاملة دراسة حالة جامعة محمد بوضياف بالمسيلة - الجزائر

المصدر: المؤتمر التربوي الخامس - جودة التعليم الجامعي
الناشر: جامعة البحرين - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: الصغير، قراوي أحمد (مؤلف)
المجلد/العدد: مج2, ع2
محكمة: نعم
الدولة: البحرين
التاريخ الميلادي: 2005
مكان انعقاد المؤتمر: البحرين
رقم المؤتمر: 5
الهيئة المسؤولة: كلية التربية . جامعة البحرين
الشهر: ابريل
الصفحات: 546 - 574
رقم MD: 33685
نوع المحتوى: بحوث المؤتمرات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

396

حفظ في:
LEADER 02405nam a22002057a 4500
001 0201925
041 |a ara 
044 |b البحرين 
100 |9 133098  |a الصغير، قراوي أحمد  |e مؤلف 
245 |a إدارة الجامعات بالجودة الشاملة   |b دراسة حالة جامعة محمد بوضياف بالمسيلة - الجزائر 
260 |b جامعة البحرين - كلية التربية  |c 2005  |g ابريل 
300 |a 546 - 574 
336 |a بحوث المؤتمرات 
520 |a لقد تناولنا من خلال الفصل الأخير مدى تأهيل الثقافة التنظيمية لإحدى الجامعات الوطنية وهي جامعة محمد بوضياف في تطبيق إدارة الجودة الشاملة بتعريف بالجامعة ثم قمنا بمحاولة تشخيص الحالة المالية والتي باءت بالفشل بسبب عراقيل المصلحة المكلفة بذلك، ثم قمنا باختبار عناصر ثقافة هذه الجامعة لتحديد مدى تأهيلها لتطبيق إدارة استقصاء ميداني وقمنا بتحليل نتائج هذا الاستقصاء وضحنا جوانب الضعف والقوة في ثقافة هذه الجامعة ووجدنا أنه من بين أربعة عناصر لثقافة المنظمة هناك عنصر واحد فقط مؤهل هو عنصر القيادة. 
653 |a ضبط الجودة  |a التعليم الجامعي  |a الجزائر  |a جامعة محمد بوضياف بالمسيلة  |a الجودة الشاملة  |a إدارة الجودة الشاملة  |a فلسفة الجودة الشاملة  |a الادارة الجامعية  |a التخطيط التربوي  |a التطوير التربوي  |a السياسة التعليمية  |a التقييم التربوي  |a التطوير الاداري  |a التعليم والتنمية  |a الجودة التعليمية  |a التعليم والعمل  |a التنظيم الاداري  |a تمويل التعليم  |a الايزو 9000  |a الايزو 9001  |a الاختبارات والمقايس التربوية 
773 |c 008  |d البحرين  |i كلية التربية . جامعة البحرين  |l 002  |m مج2, ع2  |o 6096  |p 5  |s المؤتمر التربوي الخامس - جودة التعليم الجامعي  |v 002 
856 |u 6096-002-002-008.pdf 
930 |d y  |p y 
995 |a EduSearch 
999 |c 33685  |d 33685 

عناصر مشابهة