| LEADER |
02994nam a22001937a 4500 |
| 001 |
0925319 |
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a الرمادي، نور أحمد محمد أبو بكر
|q Alramadi, Nour Ahmed Mohammed Abu Bakr
|e مؤلف
|9 111989
|
| 245 |
|
|
|a القلق الاجتماعي و علاقتة ببعض اضطرابات الشخصية لدى طلبة جامعة الفيوم
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الإسكندرية - كلية رياض الأطفال
|c 2012
|g أكتوبر
|
| 300 |
|
|
|a 87 - 127
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|
| 520 |
|
|
|a تهدف الدراسة إلي التعرف علي القلق الاجتماعي وعلاقته ببعض اضطرابات الشخصية لدى طلبة جامعة الفيوم وللتحقق من هدف الدراسة، استخدمت عينة قوامها 145 طالباً وطالبة من جامعة الفيوم، وقد طبق عليهم اختبارات القلق الاجتماعي والحرج والتكتم الاجتماعي والتجنب الاجتماعي والخجل والشعور بالذنب وتوصلت الدراسة إلي عدد من النتائج أهمها. وجود ارتباط دال احصائياً بين القلق الاجتماعي وبعض سمات الشخصية الاجتماعية وهي الحرج والتكتم الاجتماعي والتجنب الاجتماعي والخجل والشعور بالذنب، ووجود فروق ذات دلالة إحصائية موجبة بين الطلاب والطالبات علي جميع عبارات المقياس لصالح الطالبات، واتضح أن الطالبات أكثر قلقاً من الطلاب وهذا يؤكد أن للجنس دور كبير في عملية القلق الاجتماعي. وكذلك ووجود فروق ذات دلالة إحصائية موجبة في القلق الاجتماعي لصالح الطالبات، وأن هناك فروق جوهرية بين المجموعتين الأكثر قلقاً اجتماعيا والأقل قلقاً اجتماعياً في متغيرات الشخصية الاجتماعية حيث اتسمت المجموعة الأكثر قلقاً بالتجنب الاجتماعي والتكتم الاجتماعي والخجل والحرج بينما لم توجد فروق بين القلق الاجتماعي والشعور بالذنب.
|
| 653 |
|
|
|a سلوك الطلاب
|a القلق الاجتماعي
|a اضطرابات الشخصية
|a طلاب الجامعات
|a جامعة الفيوم
|a مصر
|a الصفات الشخصية
|a طلاب الجامعات
|a المتوسطات الحسابية
|a الانحرافات المعيارية
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 002
|f Maġallaẗ Al-Ṭifulaẗ wa Al-Tarbiyyaẗ
|l 012
|m مج 4, ع 12
|o 1029
|s مجلة الطفولة والتربية
|t Journal of Childhood and Education
|v 004
|x 2090-3847
|
| 856 |
|
|
|u 1029-004-012-002.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 337198
|d 337198
|
