التعليم الأساسي كاتجاه معاصر في تطوير وتحديث التعليم الابتدائي والمتوسط
| المصدر: | ندوة التعليم الإبتدائي والمتوسط |
|---|---|
| الناشر: | وزارة المعارف - التطوير التربوي - إدارة البحوث والدراسات |
| المؤلف الرئيسي: | محفوظ، أحمد فاروق محمد (مؤلف) |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
السعودية |
| التاريخ الميلادي: |
1984
|
| مكان انعقاد المؤتمر: | الرياض |
| الهيئة المسؤولة: | إدارة البحوث والدراسات - وزارة المعارف |
| التاريخ الهجري: | 1404 |
| الشهر: | جمادي الآخر / مارس |
| الصفحات: | 1 - 10 |
| رقم MD: | 33880 |
| نوع المحتوى: | بحوث المؤتمرات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: |
التطوير التربوي
| السعودية
| التعليم الأساسي
| التعليم الابتدائي
| التعليم المتوسط
| الاتجاهات التربوية
| التجديد التربوي
| المشكلات التعليمية
| تكنولوجيا المعلومات
| النظم التعليمية
| السلم التعليمي
| التغير الاجتماعي
| التعلم الذاتي
| التعليم المستمر
| معلمو المدارس الابتدائية
| الأهداف التربوية
| تنمية المهارات
| التربية المهنية
| التطوير التربوي
| طرق التدريس
| الوسائل التعليمية
| التقييم التربوي
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
عناصر مشابهة
-
اتجاهات التجديد والتطوير في التعليم الابتدائي والمتوسط
بواسطة: عبدالجليل، ذهني شحاتة منشور: (1984) -
اتجاهات التجديد والتطوير في التعليم الابتدائي والمتوسط
بواسطة: الأغا، إبراهيم منشور: (1984) -
التعليم الأساسي نظام تعليمي أفضل لتطوير التعليم الابتدائي والتعليم المتوسط
بواسطة: عثمان، عبدالحميد علي منشور: (1984) -
أسس التعلم الذاتي لدى تلميذ مرحلة التعليم الأساسي
بواسطة: عطا، إبراهيم محمد منشور: (1991) -
اتجاهات التجديد والتطوير في التعليم الابتدائي والمتوسط
بواسطة: دبور، عبدالله إبراهيم منشور: (1984)
