ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > ذوو الاحتياجات الخاصه يمكن ان...>مارك

ذوو الاحتياجات الخاصه يمكن ان يلعبوا ايضاً

المصدر: المعرفة
الناشر: وزارة التعليم
المؤلف الرئيسي: المطر، عبدالحكيم بن جواد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al Matar, Abdel Hakim Jawad
المجلد/العدد: ع 147
محكمة: لا
الدولة: السعودية
التاريخ الميلادي: 2007
التاريخ الهجري: 1428
الشهر: يوليه / جمادى الاخره
الصفحات: 60 - 67
ISSN: 1319-6200
رقم MD: 338898
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الانفعالات النفسيه | ذوو الاحتياجات الخاصه | الالعاب التعليميه | طاقة الاطفال | التغذيه | الجوانب الاجتماعيه | النشاط الطلابى | اهداف التعليم
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 01712nam a22001937a 4500
001 0928315
044 |b السعودية 
100 |9 168211  |a المطر، عبدالحكيم بن جواد  |g Al Matar, Abdel Hakim Jawad  |e مؤلف 
245 |a ذوو الاحتياجات الخاصه يمكن ان يلعبوا ايضاً 
260 |b وزارة التعليم  |c 2007  |g يوليه / جمادى الاخره  |m 1428 
300 |a 60 - 67 
336 |a بحوث ومقالات 
520 |a إن للعب أهمية قصوى في نمو الطفل ذي الاحتياجات الخاصة، وفي جميع الجوانب البدنية والنفسية والاجتماعية والعقلية، إلا أن البعض يعتقد أن أهميتها أكبر للأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة، وذلك بسبب عدم قدرتهم على التلقائية في المشاركة أثناء اللعب كأقرانهم العاديين، مما يضع المسؤولية على المربين المحيطين بهم للقيام بكل ما يلزم من تعديلات لإتاحة الفرص لمشاركتهم في الألعاب المختلفة وتحقيق النمو المتوازن. 
653 |a الانفعالات النفسيه   |a ذوو الاحتياجات الخاصه  |a الالعاب التعليميه   |a طاقة الاطفال   |a التغذيه   |a الجوانب الاجتماعيه   |a النشاط الطلابى   |a اهداف التعليم  
773 |4 التربية والتعليم  |6 Education & Educational Research  |c 008  |l 147  |m ع 147  |o 0919  |s المعرفة  |t Al Marefh  |v 000  |x 1319-6200 
856 |u 0919-000-147-008.pdf 
930 |d n  |p n 
995 |a EduSearch 
999 |c 338898  |d 338898 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.