| LEADER |
02448nam a22002057a 4500 |
| 001 |
0929968 |
| 044 |
|
|
|b السعودية
|
| 100 |
|
|
|9 329968
|a هنادي، محمد بن عبدالقادر
|g Hanadi, Muhammad Abd Al-Qadir
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a ما خالف القياس في باب افعل التفضيل
|
| 246 |
|
|
|a On the Anomalous Comparative From Afala
|
| 260 |
|
|
|b جامعة طيبة - كلية التربية
|c 2005
|m 1426
|
| 300 |
|
|
|a 150 - 190
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|
| 520 |
|
|
|a هذا بحث جعلته بعنوان " ما خالف القياس في باب (أفعل) التفضيل "تتبعت فيه المواضيع التي جاء فيها اسم التفضيل مخالفا للقواعد القياسية التي وضعها النحاة، وذكرت لدى الحديث عنها أقوال النحاة ومذاهبهم، وذلك في ضوء المصادر النحوية والصرفية القديمة المعروفة عند الباحثين. هذا وقد جاء البحث في أربعة مباحث هي: المبحث الأول: ما خالف القياس في معنى " أفعل التفضيل". المبحث الثاني: ما خالف القياس في صياغة " أفعل التفضيل". المبحث الثالث: ما خالف القياس في أحوال " أفعل". المبحث الرابع: ما خالف القياس في باب عمل " أفعل التفضيل".
|b This paper invertigates the occurrence of ('Af'ala) anomalous forms, I.e those forms which occur noy in accordance to analogous rules set by grammarians. The researcher has tackled various views of grammarion in the light of authoritative old morphological sources. The paper consists of four sections. Section one deals with the semantics of the comparative form. Sectin two tackles its formation. Section three deals with anomalous form of ('Af'ala) while section four is devoted to ito use as a comparative form.
|
| 653 |
|
|
|a الافعال
|a اسم التفضيل
|a أفعل التفضيل
|a علم النحو
|a القياس النحوي
|a النحو العربي
|a اللغة العربية
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 005
|e Taibah University Journal of Educational Sciences
|l 001
|m س 1, ع 1
|o 1001
|s مجلة جامعة طيبة للعلوم التربوية
|v 001
|x 1658-3663
|
| 856 |
|
|
|u 1001-001-001-005.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 339809
|d 339809
|
