ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







استراتيجيات اللاعبين في مواجهة الضغوط النفسية في المجال الرياضي

المصدر: مجلة العلوم البدنية والرياضية
الناشر: جامعة المنوفية - كلية التربية الرياضية
المؤلف الرئيسي: يوسف، مجدي حسن (مؤلف)
المجلد/العدد: س 7, ع 12
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2008
الشهر: يناير
الصفحات: 324 - 356
رقم MD: 340302
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

113

حفظ في:
المستخلص: من خلال إجراءات البحث والعرض السابق للنتائج ومناقشتها يمكن للباحث استخلاص الآتي: 1-المقياس في صورته العربية على درجة عالية من الصدق في المعنى والمضمون الذي يتفق مع المقصود الانفعالي للمؤلف الأصلي للمقياس. 2-تمتع المقياس بدرجات صدق وثبات عالية في البيئة المصرية حيث احتوى المقياس في صورته النهائية على (38) عبارة تندرج تحت (8) أبعاد تشير إلى أهم الاستراتيجيات المعرفية والسلوكية لمواجهة ضغوط المنافسات في المجال الرياضي والتي تم حصرها الاستراتيجيات التي ترتكز على مواجهة المشكلة من خلال (التركيز على المشكلة –البحث عن التأييد الاجتماعي التفكير في الألماني- زيادة المجهود وتحمل المسؤولية) والاستراتيجيات التي ترتكز على مواجهة الانفعال (مواجهة الانفعال العام –الإنكار- التجنب- التركيز على الإيجابيات). 3-توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى 0.01 بين لاعبي المستوى العالي ولاعبي المستوى الأقل لصالح لاعبي المستوى العالي في جميع أبعاد استراتيجيات المواجهة التي ترتكز على المشكلة وفي جميع أبعاد استراتيجيات المواجهة التي ترتكز على الانفعال باستثناء بعد (الإنكار). 4-توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى 0.01 بين لاعبي الألعاب الفردية والألعاب الجماعية لصالح لاعبي الألعاب الفردية في استراتيجيات المواجهة التي ترتكز على المشكلة في أبعاد (التركيز على مواجهة المشكلة –البحث عن التأييد الاجتماعي- التفكير في الألماني) واستراتيجيات المواجهة التي ترتكز على الانفعال في أبعاد (مواجهة الانفعال العام –التجنب). 5-توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى 0.01 بين اللاعبين واللاعبات لصالح اللاعبين في استراتيجيات المواجهة التي ترتكز على المشكلة في أبعاد (التركيز على مواجهة المشكلة- البحث عن التأييد الاجتماعي) واستراتيجيات المواجهة التي ترتكز على الانفعال في أبعاد (مواجهة الانفعال العام- التجنب- التركيز على الإيجابيات).