دراسة تقويمية لكتاب العلوم للصف الخامس الإبتدائي من وجهة نظر المعلمين في ضوء مستوى السهولة والصعوبة في صياغة المادة العلمية

المصدر:	مجلة كلية التربية
الناشر:	جامعة أسوان - كلية التربية
المؤلف الرئيسي:	عبدالنبي، رزق حسن (مؤلف)
المجلد/العدد:	ع 8
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	1993
الشهر:	مارس
الصفحات:	360 - 379
رقم MD:	341821
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	إخراج الكتاب \| العملية التعليمية \| الكتاب المدرسي \| المدراس الإبتدائية \| الأنشطة والبرامج المعملية \| تنظيم المحتوى
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

23

LEADER	01113nam a22001937a 4500
001	0933312
041		\|a ara
044		\|b مصر
100		\|a عبدالنبي، رزق حسن \|q Abdulnabi, Rezq Hasan \|e مؤلف \|9 269249
245		\|a دراسة تقويمية لكتاب العلوم للصف الخامس الإبتدائي من وجهة نظر المعلمين في ضوء مستوى السهولة والصعوبة في صياغة المادة العلمية
260		\|b جامعة أسوان - كلية التربية \|c 1993 \|g مارس
300		\|a 360 - 379
336		\|a بحوث ومقالات
653		\|a إخراج الكتاب \|a العملية التعليمية \|a الكتاب المدرسي \|a المدراس الإبتدائية \|a الأنشطة والبرامج المعملية \|a تنظيم المحتوى
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 011 \|e Faculty of Education Journal \|l 008 \|m ع 8 \|o 1031 \|s مجلة كلية التربية \|v 000
856		\|u 1031-000-008-011.pdf
930		\|d y \|p y
995		\|1 0 \|4 0 \|7 0 \|9 33042777 \|a EduSearch \|d 2014-06-17
999		\|c 341821 \|d 341821