ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > فاعلية الوحدات النسقية في تنمي...>مارك

فاعلية الوحدات النسقية في تنمية كفايات الإشراف الفني لدى المشرف غير التربوي في التربية الميدانية بكليات المعلمين

المصدر: ندوة التربية الميدانية بين الواقع والمأمول
الناشر: جامعة الملك سعود - كلية التربية - قسم المناهج وطرق التدريس
المؤلف الرئيسي: الحليبي، عبداللطيف بن حمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: سالم، المهدي محمود (م. مشارك)
محكمة: نعم
الدولة: السعودية
التاريخ الميلادي: 1997
مكان انعقاد المؤتمر: الرياض
الهيئة المسؤولة: قسم المناهج وطرق التدريس - كلية التربية - جامعة الملك سعود
التاريخ الهجري: 1417
الشهر: ذو الفعدة / مارس
الصفحات: 503 - 535
رقم MD: 34320
نوع المحتوى: بحوث المؤتمرات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التربية العملية | السعودية | كليات التربية | كليات المعلمين | الكفايات الإشرافية | الإشراف التربوي | تنمية المهارات | إعداد المعلمين | التدريب التربوي | المهارات التدريسية | الكفايات التعليمية | البيئة المدرسية | إدارة الفصل | المشكلات التعليمية | الإدارة المدرسية | مهنة التدريس | الإشراف التربوي | المشرفون التربويون
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

34

حفظ في:
LEADER 01643nam a22001937a 4500
001 0103448
044 |b السعودية 
100 |9 98171  |a الحليبي، عبداللطيف بن حمد  |e مؤلف 
245 |a فاعلية الوحدات النسقية في تنمية كفايات الإشراف الفني لدى المشرف غير التربوي في التربية الميدانية بكليات المعلمين 
260 |b جامعة الملك سعود - كلية التربية - قسم المناهج وطرق التدريس  |c 1997  |g ذو الفعدة / مارس  |m 1417 
300 |a 503 - 535 
336 |a بحوث المؤتمرات 
653 |a التربية العملية  |a السعودية  |a كليات التربية  |a كليات المعلمين  |a الكفايات الإشرافية  |a الإشراف التربوي  |a تنمية المهارات  |a إعداد المعلمين  |a التدريب التربوي  |a المهارات التدريسية  |a الكفايات التعليمية  |a البيئة المدرسية  |a إدارة الفصل  |a المشكلات التعليمية  |a الإدارة المدرسية  |a مهنة التدريس   |a الإشراف التربوي  |a المشرفون التربويون 
700 |9 235533  |a سالم، المهدي محمود  |e م. مشارك 
773 |c 022  |d الرياض  |i قسم المناهج وطرق التدريس - كلية التربية - جامعة الملك سعود  |l 000  |o 6131  |s ندوة التربية الميدانية بين الواقع والمأمول  |v 000 
856 |u 6131-000-000-022.pdf 
930 |d y  |p y 
995 |1 0  |4 0  |7 0  |9 33260749  |a EduSearch  |d 2014-06-18 
999 |c 34320  |d 34320 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.