مستوى الاحساس العلمي لدى الطلاب المقبلين على الدراسة بالمرحلة الثانوية

المصدر:	مجلة التربية
الناشر:	جامعة الأزهر - كلية التربية
المؤلف الرئيسي:	نجلة، عنايات محمود (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Nagla, Enayat Mahmoud
المجلد/العدد:	ع 61
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	1997
التاريخ الهجري:	1417
الشهر:	ذو القعدة / ابريل
الصفحات:	188 - 207
ISSN:	1110-323X
رقم MD:	345214
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	التعليم الثانوى \| الطلاب المدارس الثانوية \| تدريس العلوم \| طرق التدريس \| التقويم التربوي \| التطور التكنولوجى \| التفوق العلمي \| الاحساس العلمى
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

14

LEADER	01159nam a22001817a 4500
001	0938843
044		\|b مصر
100		\|a نجلة، عنايات محمود \|g Nagla, Enayat Mahmoud \|e مؤلف \|9 324751
245		\|a مستوى الاحساس العلمي لدى الطلاب المقبلين على الدراسة بالمرحلة الثانوية
260		\|b جامعة الأزهر - كلية التربية \|c 1997 \|g ذو القعدة / ابريل \|m 1417
300		\|a 188 - 207
336		\|a بحوث ومقالات
653		\|a التعليم الثانوى \|a الطلاب المدارس الثانوية \|a تدريس العلوم \|a طرق التدريس \|a التقويم التربوي \|a التطور التكنولوجى \|a التفوق العلمي \|a الاحساس العلمى
773		\|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات \|4 التربية والتعليم \|6 Social Sciences, Interdisciplinary \|6 Education & Educational Research \|c 005 \|f (Al-)Tarbiyyaẗ \|l 061 \|m ع 61 \|o 0790 \|s مجلة التربية \|t Journal of Education \|v 000 \|x 1110-323X
856		\|u 0790-000-061-005.pdf
930		\|d y \|p y
995		\|a EduSearch
999		\|c 345214 \|d 345214