تحليل مكونات نظام الدراسات العليا في دول الخليج العربية كنموذج لعملية التطوير

المصدر:	وقائع الاجتماع الثاني لعمداء ومسؤولي الدراسات العليا بجامعات دول الخليج العربية
الناشر:	مكتب التربية العربي لدول الخليج و جامعة الخليج العربي
المؤلف الرئيسي:	المنيع، محمد عبدالله (مؤلف)
محكمة:	نعم
الدولة:	البحرين
التاريخ الميلادي:	1994
مكان انعقاد المؤتمر:	المنامة
رقم المؤتمر:	2
الهيئة المسؤولة:	مكتب التربية العربي لدول الخليج وجامعة البحرين
التاريخ الهجري:	1415
الشهر:	أكتوبر / جمادي الأولى
الصفحات:	1 - 77
رقم MD:	34906
نوع المحتوى:	بحوث المؤتمرات
قواعد المعلومات:	IslamicInfo, EduSearch, HumanIndex
مواضيع:	الأهداف التعليمية \| الدراسات العليا \| التعليم العالي \| العالم العربي \| التقييم التربوي \| التطوير التربوي \| الجامعات \| دول الخليج العربية \| المشكلات التعليمية \| التنمية الشاملة \| البحث العلمي \| مهنة التدريس \| خدمة المجتمع \| التوقعات المستقبلية
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

LEADER	01549nam a22002057a 4500
001	0105149
044		\|b البحرين
100		\|9 171690 \|a المنيع، محمد عبدالله \|e مؤلف
245		\|a تحليل مكونات نظام الدراسات العليا في دول الخليج العربية كنموذج لعملية التطوير
260		\|b مكتب التربية العربي لدول الخليج و جامعة الخليج العربي \|c 1994 \|g أكتوبر / جمادي الأولى \|m 1415
300		\|a 1 - 77
336		\|a بحوث المؤتمرات
653		\|a الأهداف التعليمية \|a الدراسات العليا \|a التعليم العالي \|a العالم العربي \|a التقييم التربوي \|a التطوير التربوي \|a الجامعات \|a دول الخليج العربية \|a المشكلات التعليمية \|a التنمية الشاملة \|a البحث العلمي \|a مهنة التدريس \|a خدمة المجتمع \|a التوقعات المستقبلية
773		\|c 002 \|d المنامة \|i مكتب التربية العربي لدول الخليج وجامعة البحرين \|l 000 \|o 6164 \|p 2 \|s وقائع الاجتماع الثاني لعمداء ومسؤولي الدراسات العليا بجامعات دول الخليج العربية \|v 000
856		\|u 6164-000-000-002.pdf
930		\|d y \|p y
995		\|1 0 \|4 0 \|7 0 \|9 33263889 \|a IslamicInfo \|d 2014-06-18
995		\|1 0 \|4 0 \|7 0 \|9 33263881 \|a EduSearch \|d 2014-06-18
995		\|1 0 \|4 0 \|7 0 \|9 33263885 \|a HumanIndex \|d 2014-06-18
999		\|c 34906 \|d 34906