مستلزمات تطبيق نظام الفصلين الدراسيين في المنهاج العماني في مراحل التعليم العام

المصدر:	وقائع الندوة الوطنية حول نظام الفصلين الدراسيين
الناشر:	مكتب التربية العربي لدول الخليج
المؤلف الرئيسي:	مرعي، توفيق أحمد يوسف (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Mari, Tawfiq Ahmad
محكمة:	نعم
الدولة:	سلطنة عمان
التاريخ الميلادي:	1986
مكان انعقاد المؤتمر:	مسقط
الهيئة المسؤولة:	إدارة التربية - مكتب التربية العربي لدول الخليج
التاريخ الهجري:	1406
الشهر:	جمادي الأولى / يناير
الصفحات:	69 - 79
رقم MD:	35212
نوع المحتوى:	بحوث المؤتمرات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	التقييم التربوي \| سلطنة عمان \| النظم التعليمية \| نظام الفصول الدراسية \| التجديد التربوي \| التطوير التربوي \| التعليم العام \| المناهج \| الأهداف التربوية \| الاختبارات والمقاييس التربوية \| المشكلات التعليمية \| الكتب الدراسية \| المعلمون \| مديرو المدارس \| الموجهون التربويون \| الطلاب
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

21

LEADER	01417nam a22001937a 4500
001	0202629
041		\|a ara
044		\|b سلطنة عمان
100		\|9 314341 \|a مرعي، توفيق أحمد يوسف \|g Mari, Tawfiq Ahmad \|e مؤلف
245		\|a مستلزمات تطبيق نظام الفصلين الدراسيين في المنهاج العماني في مراحل التعليم العام
260		\|b مكتب التربية العربي لدول الخليج \|c 1986 \|g جمادي الأولى / يناير \|m 1406
300		\|a 69 - 79
336		\|a بحوث المؤتمرات
653		\|a التقييم التربوي \|a سلطنة عمان \|a النظم التعليمية \|a نظام الفصول الدراسية \|a التجديد التربوي \|a التطوير التربوي \|a التعليم العام \|a المناهج \|a الأهداف التربوية \|a الاختبارات والمقاييس التربوية \|a المشكلات التعليمية \|a الكتب الدراسية \|a المعلمون \|a مديرو المدارس \|a الموجهون التربويون \|a الطلاب
773		\|c 005 \|d مسقط \|i إدارة التربية - مكتب التربية العربي لدول الخليج \|l 000 \|o 6187 \|s وقائع الندوة الوطنية حول نظام الفصلين الدراسيين \|v 000
856		\|u 6187-000-000-005.pdf
930		\|d y \|p y
995		\|1 0 \|4 0 \|7 0 \|9 33265477 \|a EduSearch \|d 2014-06-18
999		\|c 35212 \|d 35212