| LEADER |
02865nam a22001937a 4500 |
| 001 |
0952465 |
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|9 278837
|a على، سمير حسن الشيخ
|g Ali, Sameer Hasan Al-Shaekh
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a اقتصاد المعرفة ومجتمع المعلومات : ملامح ومؤشرات
|
| 260 |
|
|
|b جامعة أسيوط - مركز دراسات المستقبل
|c 2011
|g يناير
|
| 300 |
|
|
|a 165 - 189
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|
| 520 |
|
|
|a يمر الاقتصاد العالمي بمرحلة تحول سريع من الاقتصاد الصناعي التقليدي إلى الاقتصاد الجديد: (اقتصاد المعرفة) ومجتمع المعلومات. تتمثل هذه المرحلة بانتشار تقنيات الاتصال بالهاتف المحمول والإنترنت واستخدام الحاسوب والبرمجيات والنظم المعلوماتية، فالبلدان الرائدة في هذا المجال تتصف بارتفاع معدلات الإنفاق على البحث العلمي والتطوير كنسبة من قيمة الناتج المحلي وارتفاع نسبة الصادرات الصناعية ذات التقنية العالية وتنامي حجم التجارة الإلكترونية، وارتفاع معدلات انتشار الإنترنت والحاسوب والهاتف النقال بين السكان.. إلخ، إذ يقدر الباحثون حصة الاقتصاد الجديد المبني علي المعرفة أكثر من 50% في هذه الدول، وبالنظر إلى هذه المؤشرات في الدول العربية فإنها ما تزال منخفضة مقارنة بالمعدل الوسطي العالمي، باستثناء الإمارات وبعض دول الخليج العربي، ورغم تبني بعض الدول العربية استراتيجيات وطنية للانتقال إلى مجتمع المعلومات، فما تزال المنطقة العربية تعد سوقاً مستهلكة لهذه التقنيات، ولم تدخل بعد في مرحلة اقتصاد المعرفة بالنظر إلى حجم الهوة الرقمية التي تفصلها عن البلدان الرائدة في الاقتصاد الرقمي.
|
| 653 |
|
|
|a التجارة الالكترونية
|a الاقتصاد العالمى
|a الحاسبات الالكترونية
|a تكنولوجيا المعلومات
|a تكنولوجيا الاتصالات
|a نظم المعلومات
|a الاقتصاد الرقمى
|a اقتصاد المعرفة
|a شبكات المعلومات
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 007
|l 016
|m س 16, ع 16
|o 0106
|s دراسات مستقبلية
|t Future Studies
|v 016
|
| 856 |
|
|
|u 0106-016-016-007.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 352139
|d 352139
|
