ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الكفايات التدريسية لطالب الترب...>الوصف

الكفايات التدريسية لطالب التربية البدنية المعلم وفقاً لمعايير الجودة والاعتماد بجماعة أم القرى

المصدر: مجلة بحوث التربية الرياضية
الناشر: جامعة الزقازيق - كلية التربية الرياضية للبنين
المؤلف الرئيسي: خليفة، أحمد علي علي (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الخضري، سلطان عبدالصمد إسماعيل (م. مشارك م. مشارك م. مشارك م. مشارك)
المجلد/العدد: مج 45, ع 86
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2011
الشهر: أغسطس
الصفحات: 188 - 209
ISSN: 1110-3760
رقم MD: 353575
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
معايير الجودة الشاملة | الكفايات التعليمية | كليات التربية الرياضية | طلاب كليات التربية الرياضية | جامعة أم القرى | الاعتماد الأكاديمي | الطلاب المعلمون
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

159

حفظ في:
المستخلص: في ضوء ما أسفرت عنه نتائج البحث توصل الباحث إلى الاستخلاصات التالية: تم تحديد مبادئ إدارة الجودة الشاملة لتطوير العملية التعليمية بقسم التربية البدنية ووفقا لمعايير الجودة والاعتماد بجامعة أم القرى وهي:  المعرفة والفهم والمقدرة الشخصية.  النمو العلمي والكفاية المهنية.  صياغة وتخطيط درس التربية البدنية.  القدرة على تطبيق وإخراج درس التربية البدنية.  القدرة على تقويم وقياس درس التربية البدنية. تم تحديد مبادئ إدارة الجودة الشاملة التي تناسب طبيعة الكفايات التدريسية لطالب التربية البدنية المعلم بقسم التربية البدنية بجامعة أم القرى في النقاط التالية:  مراعاة الفروق الفردية بين التلاميذ.  بذل أقصى جهد أثناء فترة التدريب الميداني.  العمل على إعداد وتحضير الوحدات التعليمية.  اختيار الطريقة التي تتناسب بما هو متاح من إمكانات في المدرسة.  تقويم أداء التلاميذ أثناء وبعد التدريس.
ISSN: 1110-3760
البحث عن مساعدة: 760224

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.