ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الذكاء الوجداني والسلوك العدوا...>الوصف

الذكاء الوجداني والسلوك العدواني لدى الأطفال

المصدر: مجلة البحث العلمي في التربية
الناشر: جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
المؤلف الرئيسي: حلوم، نسرين إسماعيل (مؤلف)
مؤلفين آخرين: زكي، عنايات يوسف (مشرف), ياسين، حمدي محمد (مشرف)
المجلد/العدد: ع 12, ج 4
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2011
الصفحات: 1595 - 1615
ISSN: 2356-8348
رقم MD: 354877
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
العلاقات الاجتماعية | الأطفال | الذكاء الوجداني | السلوك | العدوانية | الضبط الانفعالي | الاختبارات والمقاييس التربوية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

774

حفظ في:
المستخلص: تهدف هذه الدراسة لبحث العلاقة بين الذكاء الوجداني والسلوك العدواني، وأثر المتغيرات الديموغرافية (النوع) بتطبيق مقياسين من إعداد الباحثة (السلوك العدواني، الذكاء الوجداني) بالاعتماد على عينة مكونة من 75 طفل من عمر 9-11 سنة (30 أنثى و 45 ذكر) من تلاميذ المرحلة الابتدائية في العام الدراسي 2010-2011. أوضحت النتائج النهائية من الدراسة على عدم وجود اختلاف في الذكاء الوجداني باختلاف النوع، ووجود اختلاف في السلوك العدواني باختلاف النوع، وأسفر التحليل العاملي عن خمسة عوامل لارتباط الذكاء الوجداني لدى الأطفال العدوانيين.

The purpose of this search is to find the relationship between emotional intelligence and aggressive behavior, and the effects of some demographic variables (gender) by applying two scales prepared through the researcher (emotional intelligence, aggressive behavior) based on a sample consisting of 75 elementary school students (30 female, 45 male) in the academic year 2010-2011. The final results of this search showed that there is no different in emotional intelligence by gender, but aggressive behavior is changed by gender. Also, the factorial analysis described that there are five factors related by emotional intelligence for aggressive children.
ISSN: 2356-8348

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.