ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > نظرية الاستقبال عند القارئ مع...>الوصف

نظرية الاستقبال عند القارئ مع الاشارة بوجه خاص الى قصة مريم فى القرآن الكريم

المصدر: حوليات آداب عين شمس
الناشر: جامعة عين شمس - كلية الآداب
المؤلف الرئيسي: حنفي، إيمان عدوي أحمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Hanafy, Iman Adawy Ahmed
المجلد/العدد: مج 40
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2012
الشهر: سبتمبر
الصفحات: 397 - 420
DOI: 10.21608/aafu.2012.6084
ISSN: 1110-7227
رقم MD: 355588
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex, AraBase
مواضيع:
السيدة مريم ابنة عمران | القرآن الكريم | قصص القرآن | عيسى عليه السلام | الانبياء والرسل | تفسير القرآن | مستخلصات الابحاث
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

27

حفظ في:
المستخلص: يتناول البحث قصة السيدة مريم أم عيسى عليه السلام من خلال تفسير المفكر الإسلامي سيد في كتابه في القرآن، حيث تحاول الباحثة تطبيق نظرية الاستقبال عند القارىء على قصة مريم كما ذكرت في القرآن. ولقد أوضحت الباحثة أن تفسير سيد للقصة يتضمن وجهات النظر المختلفة التي تحتويها نظرية الاستقبال، ذلك أن تفاعل سيد مع النص القرآني هو نتيجة معرفته بأن النص القرآني هو تجسيد لغوي لكلام المولى عز وجل موجه إلى القارىء وهو العامل الأساسي في معرفة المعنى. هذا القارىء ينتمي بدوره إلى جماعة المفسرين التي تحكم إستراتيجيته التفسيرية. وبناء عليه تؤكد الباحثة على أهمية التفاعل بين القارىء والنص في فهم النص وتفسيره.

This paper explores one of the examples of the devout women, Maryam, and the mother of Jesus. It investigates the theory of Reader- response in relation to Sayyid Qutb's response to the story of Maryam as it is mentioned in the Qur’an. For examining Qutb's interpretation of the story of Maryam, it is clear that he encompasses the various perspectives of Reader-response theory—phenomenological, psychological, and sociological. His response is the outcome of recognition of the text as a linguistic embodiment of God's words addressed to a reader who is a necessary factor in actualizing the meaning of the Qur’anic text and who, in turn, is a member of an interpretive community that governs his interpretive strategy. Recognition of the importance of all these elements in the process of comprehension is necessary to further our understanding of how the text is read and how we interpret it.
ISSN: 1110-7227

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.