| LEADER |
03310nam a22002177a 4500 |
| 001 |
0959112 |
| 024 |
|
|
|3 10.12816/0015321
|
| 044 |
|
|
|b الولايات المتحدة الامريكية
|
| 100 |
|
|
|a أبو كتة، حسين أحمد علي
|e مؤلف
|9 66045
|
| 245 |
|
|
|a تهويد الأسماء العربية في مدينة القدس والآثار الخطيرة المترتبة على ذلك من طمس لهوية المدينة المقدسة الثقافية :
|b دراسة وصفية
|
| 260 |
|
|
|b الأكاديمية الأمريكية العربية للعلوم والتكنولوجيا
|c 2013
|
| 300 |
|
|
|a 11 - 28
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a مثلَّت القدس، ولا زالت تمثل أهم المحاور في الصراع العربي الإسرائيلي، وظلَّت و منذ سنة 1967م، تمثل أهم الأمور المطروحة على جدول أعمال القمم العربية و الإسلامية، و على رأس الاهتمامات و اللقاءات الشعبية، فهي الحجر العثرة التي أرهقت المفاوض المصري و الإسرائيلي إبان محادثات كامب ديفيد، و هي التي أرهقت المفاوض الفلسطيني و الإسرائيلي منذ توقيع اتفاق غزة أريحا، في ١٣ أيلول سبتمبر 1993م؛ كل ذلك لأنها قبلة المسلمين الأولى، و مسرى رسول الهدى محمد (صلى الله عليه وسلم) و يرتبط بها أكثر من مليار مسلم، و في هذا الارتباط تلتقي القيم الدينية مع القيم السياسية، و التاريخية و الثقافية لتشكل معادلة يصعب تجاوزها، أو تحديها. و لقد أدركت إسرائيل خطورة موقع القدس على وجودها، فشرعت منذ وقت مبكر في تهويدها، و طمس معالمها الإسلامية، و جاءت حرب سنة 1948م، التي وسَّعت من سيطرة إسرائيل على القدس و تهويدها، و تلتها حرب سنة 1967م، فعززت إسرائيل من قبضتها و هيمنتها على القدس، و شرعت في تهويدها، و إحلال الأسماء العبرية محل الأسماء العربية فيها. من هنا جاءت أهمية هذا البحث في معالجة ظاهرة تهويد أسماء هذه المدينة المقدسة، و لما كان التهويد واسعاً، و الدراسات في التهويد و التوسع في الحيز المكاني كثيرة، كان لا بد من الاقتصار على جانب واحد من هذا التهويد، وهو الجانب اللغوي فقط.
|
| 555 |
|
|
|a 770217
|
| 653 |
|
|
|a الثقافة الإسلامية
|a القدس
|a الصراع العربي الإسرائيلي
|a تهويد القدس
|a تهويد الأسماء العربية
|a الثقافة العربية
|a التهويد اللغوي
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 002
|e AMARABAC
|f Amārābāk
|l 008
|m مج 4, ع 8
|o 0567
|s أماراباك
|t
|v 004
|x 2161-3621
|
| 856 |
|
|
|u 0567-004-008-002.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a science
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 355982
|d 355982
|
