الرضا عن التخصص لدى كل من المعلم والطالب : دراسة تحليلية
| المصدر: | مجلة التربية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة الأزهر - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | الصافي، عبدالله بن طه (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع 92 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2000
|
| التاريخ الهجري: | 1421 |
| الشهر: | جمادي الثانية / سبتمبر |
| الصفحات: | 79 - 121 |
| ISSN: |
1110-323X |
| رقم MD: | 356274 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
55
| ISSN: |
1110-323X |
|---|---|
| البحث عن مساعدة: |
699798 |
عناصر مشابهة
-
فعالية برنامج إرشادي مبني على الكفاءة الذاتية وأثره في الضغوط النفسية والدافعية للإنجاز لدى المعلمين في ضوء الكادر الخاص كما يدركه الطلاب
بواسطة: علي، طلعت أحمد حسن منشور: (2008) -
الاحتراق النفسي لدى عينة من معلمي التعليم الثانوي وعلاقته ببعض المتغيرات
بواسطة: محمد، خضر مخيمر أبو زيد منشور: (2002) -
التنبؤ بفاعلية الذات من كل من الرضا الوظيفي وضغوط العمل والإحتراق النفسي لدى معلمي المرحلة الثانوية
بواسطة: الجمال، سمية أحمد محمد منشور: (2012) -
الضغوط النفسية وعلاقتها بالرضا الوظيفي ودافعية الإنجاز لدى عينة من الأخصائيين الاجتماعيين في محافظة جنوب الباطنة
بواسطة: الفهدي، محمود بن سعيد بن حمود منشور: (2020) -
الضغوط المهنية وعلاقتها بالرضا الوظيفي لدى معلمي ومعلمات مدينة صرمان
بواسطة: الهواري، نوري محمد منشور: (2005)
