محددات التشخيص لواقع البحوث الجامعية كمدخل لاستشراف آليات التطوير في مؤسسات التعليم العالي
| المصدر: | المؤتمر العربي الأول حول استشراق مستقبل التعليم العالي |
|---|---|
| الناشر: | جامعة الدول العربية - المنظمة العربية للتنمية الادارية |
| المؤلف الرئيسي: | الناغي، محمود السيد (مؤلف) |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2005
|
| مكان انعقاد المؤتمر: | شرم الشيخ |
| رقم المؤتمر: | 1 |
| الهيئة المسؤولة: | المنظمة العربية للتنمية الإدارية |
| الشهر: | أبريل |
| الصفحات: | 155 - 165 |
| رقم MD: | 35766 |
| نوع المحتوى: | بحوث المؤتمرات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
30
| المستخلص: |
تناولت هذه الورقة عرضا لمجموعة من محددات التشخيص لواقع البحوث الجامعية في مصر بصفة خاصة وفي الوطن العربي بصفة عامة، في محاولة للرصد الشامل لطبيعة الحالة التي وصل إليها البحث العلمي في الجامعات دون تهوين او تهويل. ومن خلال هذه المحددات اتضحت اهمية التصدي والتحدي لمواجهة هذا الواقع غير المرغوب فيه؛ وقد ساهمت هذه المحددات في استشراف آليات التطوير الممكنة للخروج من الأزمة الحالية للبحث العلمي في الجامعات العربية من كافة جوانبه؛ ومحاولة تحديد الدور المؤسسي في كل جانب. |
|---|
عناصر مشابهة
- تطوير الدراسات العليا في الجامعات المصرية منشور: (1988)
-
اتجاهات وتوجهات إصلاحية في التعليم العالي
بواسطة: صيداوي، أحمد منشور: (1996) -
دراسة تقويمية للدراسات العليا التربوية في كليات التربية في مصر
بواسطة: أحمد، عبدالسميع سيد منشور: (1978) -
مدى إسهام تطبيق إدارة الجودة الشاملة في تطوير الجامعات
بواسطة: أبا الخيل، نوره عبدالله صالح منشور: (2008) -
كلمة الأستاذ الدكتور محمد أمين المفتي
بواسطة: المفتي، محمد أمين منشور: (2001)
