LEADER |
04059nam a22002057a 4500 |
001 |
0964513 |
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|9 260907
|a عبدالرازق، عماد علي مصطفى
|e مؤلف
|g Abdel-Razek, Emad Ali
|q Abdulrazzeq, Emad Ali Mustafa
|
245 |
|
|
|a إدراك القبول / الرفض الوالدي وعلاقته بفعالية استراتيجيات مواجهة الضغوط لدى الأبناء
|
260 |
|
|
|b جامعة الزقازيق - كلية الآداب
|c 2007
|g صيف
|
300 |
|
|
|a 11 - 71
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|
520 |
|
|
|a هدف هذه الدراسة هو فحص العلاقة بين إدراك القبول/ الرفض الوالدي واستراتيجيات مواجهة الضغوط لدى الأبناء وقد تكونت عينة الدراسة من 365 تلميذاً وتلميذة (187 ذكور، ١٧٨ إناث) وتراوحت أعمارهم بين 12- 16 بمتوسط عمري قدره 13.40 وانحراف معياري 1.08 سنة. وطبق عليهم استبيان القبول/ الرفض الوالدي (إعداد وترجمة ممدوحة سلامة، 1986) واستبيان استراتيجيات مواجهة الضغوط (إعداد مها درويش، 1993). وقد أشارت نتائج الدراسة إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين متوسط درجات الذكور والإناث في استراتيجيات مواجهة الضغوط إلى جانب الذكور في استخدام استراتيجيات الحركات الجسمية والعدوان اللفظي أو البدني، وإلى جانب الإناث في استخدام استراتيجيات التعبير عن المشاعر والطرق المعرفية والانعزال. كما أشارت نتائج الدراسة إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين منخفضي ومرتفعي إدراك القبول الوالدي في استراتيجيات التعبير عن المشاعر والطرق المعرفية، بينما كانت الفروق إلى جانب منخفضي إدراك القبول الوالدي في استخدام استراتيجيات التجنب والعدوان. كما أشارت نتائج الدراسة إلى وجود ارتباط دال موجب بين درجات إدراك القبول الوالدي ودرجات استراتيجيات المواجهة المرتبطة بالبحث عن الدعم الاجتماعي والطرق المعرفية، ووجود ارتباط دال سالب بين درجات إدراك القبول الوالدي ودرجات استراتيجية العدوان اللفظي أو البدني لدي الذكور والإناث، كما أشارت النتائج إلى وجود ارتباط دال موجب بين درجات إدراك الرفض الوالدي ودرجات استراتيجيات المواجهة المرتبطة بالتعبير عن المشاعر والتجنب والعدوان لدى كل من الذكور والإناث واستراتيجية الانعزال لدى الإناث (صورة الأب فقط)، كما أشارت النتائج إلى وجود ارتباط دال سالب بين درجات إدراك الرفض الوالدي واستراتيجيتي البحث عن الدعم الاجتماعي والطرق المعرفية لدى الذكور والإناث ما عدا بعد الرفض غير المحدد لدي الذكور (صورة الأم).
|
555 |
|
|
|a 711211
|
653 |
|
|
|a التنشئة الاجتماعية
|a العلاقات الاسرية
|a الآباء والأبناء
|a علم النفس الاجتماعي
|a الاضطرابات النفسية
|a الضغط النفسي
|a ثقافة الطفل
|a رعاية الاطفال
|
773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 001
|e Faculty of Arts Journal
|l 042
|m ع 42
|o 1062
|s مجلة كلية الآداب
|v 000
|x 1687-3548
|
856 |
|
|
|u 1062-000-042-001.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|
995 |
|
|
|a AraBase
|
999 |
|
|
|c 359272
|d 359272
|