ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







أثر قانون تنظيم مهنة المحاسبة والمراجعة فى تطوير الأداء العلمى والمهنى فى السودان

المصدر: المجلة العربية للدراسات الإدارية والاقتصادية
الناشر: المركز العربي للدراسات والبحوث
المؤلف الرئيسي: الفكي، الفاتح الأمين عبدالرحيم (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Elfaki, Alfateh Alamin Abd Alrahim
المجلد/العدد: ع 1
محكمة: نعم
الدولة: السعودية
التاريخ الميلادي: 2013
الشهر: يناير
الصفحات: 67 - 93
ISSN: 1658-6123
رقم MD: 362106
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EcoLink
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

65

حفظ في:
LEADER 04556nam a22001937a 4500
001 0968647
044 |b السعودية 
100 |a الفكي، الفاتح الأمين عبدالرحيم  |g Elfaki, Alfateh Alamin Abd Alrahim  |e مؤلف  |9 154376 
245 |a أثر قانون تنظيم مهنة المحاسبة والمراجعة فى تطوير الأداء العلمى والمهنى فى السودان  
260 |b المركز العربي للدراسات والبحوث  |c 2013  |g يناير 
300 |a 67 - 93 
336 |a بحوث ومقالات 
520 |a تناولت الدراسة دور قانون تنظيم مهنة المحاسبة والمراجعة على تطوير الأداء العلمي والمهني في السودان وتركزت مشكلة الدراسة بشكل أساسي في أنّ مهنة المراجعة والمحاسبة لم يتم تنظيمها في السودان منذ صدور أول قانون في العام 1988م بشكل يتلاءم مع التغيرات الاقتصادية التي يعيشها العالم، كما أنّ صدور قانون سنة 2004م أغفل جانباً هاماً يتعلّق بضرورة الرقابة على مناهج مؤسسات التعليم العالي التي تقوم بتدريس المحاسبة، بما يحقق أحد متطلبات المعيار الدولي لرقابة الجودة ISQC (1)، وتمّ بلورة المشكلة في عدد من الأسئلة تتركز جميعها في الدور الذي يمكن أن يساهم به وجود قانون لتنظيم مهنة المراجعة والمحاسبة في تجويد الأداء العملي والعلمي. \ \ \ وتهدف الدراسة بشكل عام إلي تقديم محاولة من خلالها يتمكّن مجلس تنظيم مهنة المحاسبة والمراجعة من تحقيق أهدافه التي تصب في تحقيق المصلحة العامة والمحددة في دستور الاتحاد الدولي للمحاسبين IFAC والتي تعنى بتطوير الأداء المهني. \ \ وفي سبيل تحقيق تلك الغاية تمّ تقسيم الدراسة إلى محورين الأول يتناول دور مجلس تنظيم مهنة المحاسبة والمراجعة في تجويد الأداء المهني، وذلك من خلال تناول طبيعة المحاسبة والهدف من إنشاء المجالس المهنية، وكذلك تحديد مهام ومسؤوليات المجلس في تجويد الأداء المهني أما المحور الثاني؛ تناول علاقة مجلس تنظيم مهنة المحاسبة والمراجعة بالتعليم المحاسبي، وتمّ في هذا المحور تناول برنامج التعليم المحاسبي المحدد من قبل IFAC ، وكذلك دور مؤسسات التعليم العالي في التعليم المحاسبي ومدى الحاجة للرقابة على مناهج مؤسسات التعليم العالي. \ \ وقد خلصت الدراسة للعديد من النتائج أهمها؛ وجود قانون لتنظيم مهنة المحاسبة والمراجعة يساعد في تطوير الأداء الأكاديمي والمهني، إن التطوير المهني المستمر تستوجبه البيئة التي يعمل فيها المحاسب. ومن أبرز توصيات الدراسة ضرورة تبني برنامج لتدريب الأساتذة بالجامعات على برنامج التعليم المحاسبي، تشجيع المحاسبين المهنيين المؤهلين أكاديمياً للعمل بمؤسسات التعليم العالي ، إصدار النشرات والدوريات التعريفية بكل ما يتم إصداره من معايير سواء محلية أو دولية 
653 |a التطوير الادارى   |a مهنة المحاسبة   |a مراجعة الحسابات   |a قانون تنظيم مهنة المحاسبة والمراجعة   |a القوانين والتشريعات   |a السودان   |a الادارة المالية   |a الرقابة الادارية   |a المحاسبون السودانيون  
773 |4 الاقتصاد  |4 الإدارة  |6 Economics  |6 Management  |c 004  |e Arab Journal for Administrative and Economic Studies  |l 001  |m ع 1  |o 1063  |s المجلة العربية للدراسات الإدارية والاقتصادية  |v 000  |x 1658-6123 
856 |u 1063-000-001-004.pdf 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |a EcoLink 
999 |c 362106  |d 362106