| LEADER |
03145nam a22002057a 4500 |
| 001 |
0970131 |
| 044 |
|
|
|b الجزائر
|
| 100 |
|
|
|9 241500
|a سليم، حربى
|q Selim, Harbi
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a إدارة الجودة الشاملة :
|b واقعها و آفاق تطبيقها بمؤسسات التعليم العالي ، معاهد التربية البدنية و الرياضية نموذجا
|
| 260 |
|
|
|b جامعة زيان عاشور بالجلفة - كلية العلوم الاجتماعية والإنسانية
|c 2010
|
| 300 |
|
|
|a 151 - 161
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|
| 520 |
|
|
|a يهدف هذا البحث إلى وضع تصورات وتنبؤات مستقبلية حول كيفية تطبيق إدارة الجودة الشاملة (TQM) في مؤسسات ومعاهد التعليم العالي والبحث العلمي) (معاهد التربية البدنية والرياضية نموذجا)، وذلك من خلال التعرض لدواعي اهتمام مؤسسات التعليم العالي بتطبيق هذا المنهج الإداري الحديث وكيفية إدراج مبادئه وأساليبه في هذا النوع من المؤسسات، وتوضيح الترابط الشديد بينها وبين الأداء المتميز والميزة التنافسية وصولا لتحقيق مرتبة متميزة وكذا إبراز تطلعات العملاء حسب ما يقتضيه سوق الشغل وتحقيق أهداف المعاهد المنتجة لهذه الموارد البشرية والخدماتية، حيث لم تعد معاهد التربية البدنية والرياضية منتجة للموارد البشرية المخصصة لقطاع التربية والتعليم فقط، بل تعدت ذلك لتقتحم مجالات وفروع الحياة المختلفة، كميدان الإعلام الرياضي (السمعي والبصري) وميدان ذوي الاحتياجات الخاصة (النشاط البدني الرياضي المكيف) وميدان الإدارة والتسيير الرياضي...... الخ، وذلك لتحقيق المنفعة العامة خدمة للفرد والمجتمع
|
| 653 |
|
|
|a معاهد التربية الرياضية
|a إدارة الجود الشاملة
|a التعليم العالي
|a مؤسسات التعليم العالي
|a الجامعات
|a مراكز البحث العلمي
|a جودة التعليم العالي
|a التنبؤات المستقبلية
|a التخطيط التربوي
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|6 Social Sciences, Interdisciplinary
|c 010
|f Mağallaẗ Ansinaẗ li-l-buḥūṯ wa al-dirāsāt
|l 001
|m ع 1
|o 1065
|s مجلة أنسنة للبحوث والدراسات
|t Journal of humanization of research and studies
|v 000
|x 2170-0575
|
| 700 |
|
|
|a خينش، علي
|g Khineche, Ali
|e م. مشارك
|9 278584
|
| 856 |
|
|
|u 1065-000-001-010.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 363046
|d 363046
|
