ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > دور وكالة غوث وتشغيل اللاجئين...>الوصف

دور وكالة غوث وتشغيل اللاجئين الفلسطينيين الأونروا في التعليم بقطاع غزة ، 1950 - 1967م

المصدر: مجلة البحث العلمي في الآداب
الناشر: جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
المؤلف الرئيسي: البطش، جهاد شعبان سليم (مؤلف)
المجلد/العدد: ع 12, ج 4
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2011
الصفحات: 1099 - 1124
ISSN: 2356-8321
رقم MD: 370975
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
التعليم | المنظمات الدولية | وكالات الإغاثة | الاونروا | اللاجئون الفلسطينيون | قطاع غزة | النشاط التعليمي | التاريخ
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

63

حفظ في:
المستخلص: تعني هذه الدراسة في موضوع دور وكالة غوث وتشغيل اللاجئين الفلسطينيين "الأونروا" في التعليم بقطاع غزة خلال الفترة 1950 – 1967م، وحيث أنها مارست دورًا هامًا في استيعاب مشكلات اللاجئين الفلسطينيين في قطاع غزة وأهمها التعليم، ونجحت في إقامة نظام تعليمي له نظمه الفرعية على رأسها بناء المدارس وتأهيل المعلمين واستيعاب الأعداد الكبيرة من الطلبة، وتعليمهم بمناهج استمدت نوعًا ما من الثقافة الوطنية الفلسطينية، وقد ساعدت الأونروا في هذا الأمر كل من الإدارة المصرية بقطاع غزة وبعض المؤسسات الدولية، وقد واجهت الأونروا مجموعة من الإشكاليات والعقبات في تلك الفترة، حيث تأثر عملها بالأحداث السياسية، وتوفير التمويل لأنشطتها، إضافة إلى الإشكاليات المهنية كالتسرب الطلابي ومحو الأمية، وقد توصلت الدراسة إلى عدد من النتائج والتوصيات أهمها التأكيد على أهمية دور الأونروا في تعليم اللاجئين الفلسطينيين وضرورة دعمه.

This study concern about the role of the Relief and works Agency for Palestinian Refugees in education in Gaza Strip where it is exercised an important role in the absorption of the Palestinian refugees in Gaza strip. The most important is Education and succeeded in establishing an educational system especially the building of schools, teachers training and absorb large numbers of students. The educational curriculum took a bit of the principal of the Palestinian national culture. The Egyptian administration and some of international organizations helped UNRWA in this matter. UNRWA has faced several problems in this period, as affected by political events, finding and educational activities. Besides, the professional dilemmas such as the student dropout and literacy. This study reached to several conclusions and recommendations. The most important is the emphasis on the UNRWA role in Palestinian refugees' education and the necessity to support it.
ISSN: 2356-8321

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.