دراسة تجريبية في تأثير استخدام الاسئلة التي تتطلب قدرات عقلية عليا في الاستيعاب القرائي
| المصدر: | المجلة التربوية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة الكويت - مجلس النشر العلمي |
| المؤلف الرئيسي: | التل، شادية أحمد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Al-Tal, Shadia Ahmad |
| مؤلفين آخرين: | مقدادي، محمد فخري (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج 6 , ع 20 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الكويت |
| التاريخ الميلادي: |
1989
|
| الشهر: | ربيع |
| الصفحات: | 273 - 285 |
| DOI: |
10.34120/0085-006-020-011 |
| ISSN: |
1029-810X |
| رقم MD: | 3730 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
79
| ISSN: |
1029-810X |
|---|---|
| البحث عن مساعدة: |
18147 5673 2448 3138 |
عناصر مشابهة
-
دراسة العلاقة بين الذاكرة العاملة وكل ما وراء المعرفة ومهارات الفهم القرائي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
بواسطة: العازمي، عائشة ديحان قصاب منشور: (2012) -
تنمية التفكير الابداعي بالأسئلة ذات الأجوبة المتعددة لدى طالبات المرحلة الإعدادية : دراسة تجريبية
بواسطة: المهجة، نبال عباس منشور: (2007) -
أثر استخدام أسئلة ذات مستويات معرفية عليا على التحصيل والتفكير الناقد في مقرر التربية وطرق التدريس بكلية اللغة العربية والعلوم الاجتماعية بأبها
بواسطة: علي، إبراهيم عبدالرحمن محمد منشور: (1994) -
فاعلية استخدام إستراتيجيتين للتعلم النشط في تنمية التحصيل والاتجاه نحو مادة الرياضيات لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي في مدينة الدمام: دراسة شبه تجريبية
بواسطة: الفطايري، محمد أحمد عبدالله منشور: (2017) -
فعالية نموذج أبعاد التعلم لمارزانو في تنمية الاستيعاب المفاهيمي في العلوم وعادات العقل لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي
بواسطة: عبدالسلام، مندور عبدالسلام فتح الله منشور: (2009)
