ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > العوامل التربوية للتطرف الديني...>الوصف

العوامل التربوية للتطرف الديني لدى بعض طالبات الجامعة : دراسة حالة - جامعة الفيوم

المصدر: البحث التربوي
الناشر: المركز القومي للبحوث التربوية والتنمية
المؤلف الرئيسي: هارون، نعمت أحمد حافظ (مؤلف)
المجلد/العدد: مج 6 , ع 1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2007
الشهر: يناير
الصفحات: 60 - 149
ISSN: 1687-0883
رقم MD: 3743
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الصحوة الاسلامية | التربية | التطرف الديني | الغلو الديني | مصر | طالبات الجامعات | المرأة المسلمة | المجتمع المسلم | الاسلام و المجتمع | المرأة المصرية | التعليم الديني | الجامعات | الاحوال الاقتصادية | الاحوال الاجتماعية | المستوى التعليمي | الثقافة الاسلامية | المساجد | الجمعيات الاسلامية
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: عرضت الدراسة لأهم موجات التجديد الإسلامي والعلاقة بين تصاعد الخطاب السلفي المتشدد وبين تراجع أوضاع المرأة وانحصار مشاركتها المجتمعية، وتناولت العوامل التربوية والمجتمعية المدعمة لقيم التطرف لدى المرأة المصرية كالتربية الأسرية والنظام التعليمي وانتشار الفكر التطرفى بالجامعات وشيوع بعض التفسيرات البيولوجية والسيكولوجية الخطأ ، وتناقض صورة المرأة في المواد الإعلامية، وخطاب الترهيب الديني بالمساجد وغيرها. كما كشفت الدراسة الميدانية التي تم تطبيقها على عينة من الطالبات المتطرفات دينيا بجامعة الفيوم أن أغلبهن ينتمين إلى أسر كبيرة العدد مع تردى الأوضاع الاقتصادية والاجتماعية لهذه الأسر وانخفاض مستوياتها التعليمية كما أن جميعها تضم أعضاء بجماعات إسلامية، وأن معظم الطالبات تم توجهن للتيار الإسلامي من خلال زميلات الدراسة أو الداعيات أو الأسر، كما أن الدروس الدينية والفضائيات الإسلامية هما المصدران الرئيسيان لثقافتهن الدينية والسياسية، وآن المساجد والجمعيات الإسلامية ثم الجامعات من أهم مراكز نشاطهن الدعوى.
ISSN: 1687-0883

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.