إلى أي مدى تعتبر نظم التعليم الوطني هي المدخل الرئيسي إلى التنافس الإقتصادي

المصدر:	المؤتمر الدولي حول تطوير التعليم الثانوي - التعليم الثانوي من أجل مستقبل أفضل
الناشر:	وزارة التربية والتعليم
المؤلف الرئيسي:	القاسمي، زينب بنت علي بن سعيد (مؤلف)
محكمة:	نعم
الدولة:	سلطنة عمان
التاريخ الميلادي:	2004
مكان انعقاد المؤتمر:	مسقط
الهيئة المسؤولة:	وزارة التربية والتعليم
الشهر:	ديسمبر
الصفحات:	866 - 876
رقم MD:	37458
نوع المحتوى:	بحوث المؤتمرات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	اليابان \| سلطنة عمان \| النظم التعليمية \| السياسة التعليمية \| التطوير التربوي \| التربية المقارنة \| الولايات المتحدة الأمريكية \| سوق العمل \| تنمية الموارد البشرية \| القوى العاملة \| مخرجات التعليم \| التعليم الفني \| التدريب المهني \| المملكة المتحدة \| التقييم التربوي \| برامج التدريب
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

16

LEADER	01367nam a22001937a 4500
001	0167579
041		\|a ara
044		\|b سلطنة عمان
100		\|9 155499 \|a القاسمي، زينب بنت علي بن سعيد \|e مؤلف
245		\|a إلى أي مدى تعتبر نظم التعليم الوطني هي المدخل الرئيسي إلى التنافس الإقتصادي
260		\|b وزارة التربية والتعليم \|c 2004 \|g ديسمبر
300		\|a 866 - 876
336		\|a بحوث المؤتمرات
653		\|a اليابان \|a سلطنة عمان \|a النظم التعليمية \|a السياسة التعليمية \|a التطوير التربوي \|a التربية المقارنة \|a الولايات المتحدة الأمريكية \|a سوق العمل \|a تنمية الموارد البشرية \|a القوى العاملة \|a مخرجات التعليم \|a التعليم الفني \|a التدريب المهني \|a المملكة المتحدة \|a التقييم التربوي \|a برامج التدريب
773		\|c 065 \|d مسقط \|i وزارة التربية والتعليم \|l 000 \|o 6372 \|s المؤتمر الدولي حول تطوير التعليم الثانوي - التعليم الثانوي من أجل مستقبل أفضل \|v 000
856		\|u 6372-000-000-065.pdf
930		\|d y \|p y
995		\|1 0 \|4 0 \|7 0 \|9 33281473 \|a EduSearch \|d 2014-06-18
999		\|c 37458 \|d 37458