ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تقرير عن دراسة ميدانية لتحديد العوامل المؤدية إلى ظاهرتي الرسوب والتسرب بين طلاب جامعة أم القرى من وجهة نظر الراسبين والمتسربين وأعضاء هيئة التدريس

المصدر: مجلة جامعة أم القرى للعلوم التربوية والاجتماعية والإنسانية
الناشر: جامعة أم القرى
المؤلف الرئيسي: مبارك، عبدالحكيم بن موسى (مؤلف)
مؤلفين آخرين: 93036 كيس، عبيد عبدالله علي الحارثي، زايد بن عجير بن زيد (93036 م. مشارك م . مشارك)
المجلد/العدد: مج 12 , ع 1
محكمة: نعم
الدولة: السعودية
التاريخ الميلادي: 2000
التاريخ الهجري: 1420
الشهر: يناير
الصفحات: 165 - 176
ISSN: 1319-9293
رقم MD: 376
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

87

حفظ في:
LEADER 01986nam a22002177a 4500
001 0182916
044 |b السعودية 
100 |9 305099  |a مبارك، عبدالحكيم بن موسى  |e مؤلف 
245 |a تقرير عن دراسة ميدانية لتحديد العوامل المؤدية إلى ظاهرتي الرسوب والتسرب بين طلاب جامعة أم القرى من وجهة نظر الراسبين والمتسربين وأعضاء هيئة التدريس 
260 |b جامعة أم القرى  |c 2000  |g يناير  |m 1420 
300 |a 165 - 176 
336 |a بحوث ومقالات 
555 |a 632270  |a 696758  |a 703882 
653 |a التخطيط التربوي  |a السعودية  |a التعليم العالي  |a الجامعات والكليات  |a التعليم الثانوي  |a الموارد البشرية  |a الرسوب  |a التسرب في التعليم العالي  |a المناهج  |a طرق التدريس  |a التربية  |a الاختبارات والمقاييس التربوية  |a الاحوال الاجتماعية  |a الاحوال الاقتصادية  |a الصحة النفسية  |a التحصيل التربوي  |a التوجيه التربوي  |a البحث العلمي  |a طلاب الجامعات  |a أعضاء هيئة التدريس 
700 |9 301026  |9 93036  |a كيس، عبيد عبدالله علي  |a الحارثي، زايد بن عجير بن زيد  |e م. مشارك  |e م . مشارك 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |6 Social Sciences, Interdisciplinary  |c 020  |e Umm Al-Qura University Journal of Educational, Social Sciences and Humanities  |l 001  |m  مج 12 , ع 1   |o 0008  |s مجلة جامعة أم القرى للعلوم التربوية والاجتماعية والإنسانية  |v 012  |x 1319-9293 
856 |u 0008-012-001-020.pdf 
930 |d y  |p y 
999 |c 376  |d 376 
995 |a EduSearch 
995 |a HumanIndex