تقويم نظام التعليم الثانوي المطور في ضوء امكانات البيئة المدرسية في بعض مدن المملكة العربية السعودية من وجهة نظر المدرسين والطلاب
| المصدر: | اللقاء الأول للجمعية السعودية للعلوم التربوية والنفسية - التعليم الثانوي المطور في المملكة العربية السعودية الواقع والتطلعات |
|---|---|
| الناشر: | جامعة الملك سعود - الجمعية السعودية للعلوم التربوية والنفسية |
| المؤلف الرئيسي: | حريري، هاشم بن بكر بن محمد (مؤلف) |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
السعودية |
| التاريخ الميلادي: |
1988
|
| مكان انعقاد المؤتمر: | الرياض |
| رقم المؤتمر: | 1 |
| الهيئة المسؤولة: | الجمعية السعودية للعلوم التربوية والنفسية |
| التاريخ الهجري: | 1409 |
| الشهر: | شعبان |
| الصفحات: | 215 - 261 |
| رقم MD: | 37653 |
| نوع المحتوى: | بحوث المؤتمرات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: |
التجهيزات المدرسية
| السعودية
| التعليم الثانوي
| التطوير التربوي
| التخطيط التربوي
| التقييم التربوي
| النظم التعليمية
| نظام الساعات المعتمدة
| الادارة المدرسية
| مكة المكرمة
| جدة (السعودية)
| الطائف (السعودية)
| طلاب المدارس الثانوية
| المعلمون
| القبول والتسجيل
| الارشاد التربوي
| الامتحانات
| التخصصات الدراسية
| التحصيل الدراسي
| المكتبات المدرسية
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
46
| LEADER | 01834nam a22001937a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0167974 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b السعودية | ||
| 100 | |9 209398 |a حريري، هاشم بن بكر بن محمد |q Hariri, Hashem Bin Bakr Bin Mohammed |e مؤلف | ||
| 245 | |a تقويم نظام التعليم الثانوي المطور في ضوء امكانات البيئة المدرسية في بعض مدن المملكة العربية السعودية من وجهة نظر المدرسين والطلاب | ||
| 260 | |b جامعة الملك سعود - الجمعية السعودية للعلوم التربوية والنفسية |c 1988 |g شعبان |m 1409 | ||
| 300 | |a 215 - 261 | ||
| 336 | |a بحوث المؤتمرات | ||
| 653 | |a التجهيزات المدرسية |a السعودية |a التعليم الثانوي |a التطوير التربوي |a التخطيط التربوي |a التقييم التربوي |a النظم التعليمية |a نظام الساعات المعتمدة |a الادارة المدرسية |a مكة المكرمة |a جدة (السعودية) |a الطائف (السعودية) |a طلاب المدارس الثانوية |a المعلمون |a القبول والتسجيل |a الارشاد التربوي |a الامتحانات |a التخصصات الدراسية |a التحصيل الدراسي |a المكتبات المدرسية | ||
| 773 | |c 008 |d الرياض |i الجمعية السعودية للعلوم التربوية والنفسية |l 000 |o 6384 |p 1 |s اللقاء الأول للجمعية السعودية للعلوم التربوية والنفسية - التعليم الثانوي المطور في المملكة العربية السعودية الواقع والتطلعات |v 000 | ||
| 856 | |u 6384-000-000-008.pdf | ||
| 930 | |d y |p y | ||
| 995 | |1 0 |4 0 |7 0 |9 33282565 |a EduSearch |d 2014-06-18 | ||
| 999 | |c 37653 |d 37653 | ||
عناصر مشابهة
-
مدى تأثير توفر الامكانات المادية والبشرية على تطبيق النظام الثانوي المطور
بواسطة: المشيقح، عبدالرحمن بن صالح منشور: (1988) -
تقويم نظام التعليم الثانوي المطور في ضوء امكانات البيئة المدرسية في بعض مدن المملكة العربية السعودية من وجهة نظر المدرسين والطلاب
بواسطة: حريري، هاشم بن بكر بن محمد منشور: (1991) -
دراسة تقويمية لكتاب مبادئ الاقتصاد للصف الثاني الثانوي في المملكة العربية السعودية
بواسطة: آل عبدالجبار، عبدالرحمن بن سعد بن عبدالعزيز منشور: (2002) - نص تنظيم وبرامج التعليم الثانوي المطور منشور: (1986)
-
مقارنة بين نظامي التعليم الثانوي التقليدي والمطور في المملكة العربية السعودية دراسة ميدانية
بواسطة: المنيع، محمد عبدالله منشور: (1988)
