التغذية وقدرة الأطفال على التعلم
| المصدر: | مجلة الطفولة العربية |
|---|---|
| الناشر: | الجمعية الكويتية لتقدم الطفولة العربية |
| المؤلف الرئيسي: | البابا، نهلا (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الخفش، فيصل (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع 20 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الكويت |
| التاريخ الميلادي: |
1989
|
| الشهر: | أكتوبر |
| الصفحات: | 5 - 8 |
| DOI: |
10.29343/1/0130-000-020-002 |
| ISSN: |
1606-1918 |
| رقم MD: | 377668 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
62
| ISSN: |
1606-1918 |
|---|
عناصر مشابهة
-
في بيتنا مشكلة أسمها وجبة الإفطار
بواسطة: عبدالمجيد، علي نبيل منشور: (1990) -
أثر تقديم التغذية الراجعة الفعالة في نظم إدارة التعلم على تعزيز نواتج تعلم الطلبة
بواسطة: الخالدي، حصة عزام العزام منشور: (2018) -
أثر نمطي التغذية الراجعة التصحيحية و التفسيرية في بيئة التعلم الإلكتروني على التحصيل و الرضا عن التعلم: دراسة حالة
بواسطة: الحربي، لطيفة سليمان سعيد منشور: (2012) -
أثر التفاعل بين نوع محتوى التغذية الراجعة ونمط عدد محاولات الإجابة بالاختبارات البنائية الإلكترونية على التحصيل الدراسي وإتقان التعلم
بواسطة: الشيخ، هاني محمد عبده منشور: (2012) -
أثر التفاعل بين مستوى تقديم التغذية الراجعة "تصحيحية - تفسيرية" وأسلوب التعلم "سطحي - عميق" في بيئات التعلم الشخصية على التحصيل الدراسي وكفاءة التعلم لدى طلاب تكنولوجيا التعليم
بواسطة: أحمد، رجاء علي عبدالعليم منشور: (2017)
