×
دليل المستخدم
الحنفي، سهام حنفي محمد. (2009). أثر استخدام أسلوب الاكتشاف الموجه في تدريس علم الاجتماع على التحصيل والقدرات الابداعية لدى طلاب المرحلة الثانوية العامة. المجلة التربوية، مج 24, ع 93 ، 133 - 165. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/37852
الحنفي، سهام حنفي محمد. "أثر استخدام أسلوب الاكتشاف الموجه في تدريس علم الاجتماع على التحصيل والقدرات الابداعية لدى طلاب المرحلة الثانوية العامة." المجلة التربوية مج 24, ع 93 (2009): 133 - 165. مسترجع من http://search.mandumah.com/Record/37852